星兒
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暑假來了！抽空整理出這份經典電影片單，
由新到舊，有不同年齡層的特殊個案，
勵志又催淚，絕對哭著看完～～～
推薦給每一位陪伴特殊個案的老師、家長、社工和照顧者們。
同學們劇荒的話也可以看看、多了解喔！
觀影重點不只是劇情，也推薦大家觀影的時候，仔細觀察：
1. 特殊族群的症狀是如何表現？
2.
父母需要了解和接受孩子的特質，並積極尋找社會及家庭支持，才能幫助孩子順利成長。此外，需要避免盲目信賴診斷，同時擁有批判性思考能力。
建議家長在孩子可能有發展問題時，及早安排檢查和諮詢，並盡量備齊相關資料，在就醫時告知醫師。專業人員會共同討論孩子的狀況，提供最貼近孩子需求的建議和安排。心理師提醒家長要練習觀察和描述孩子的狀況，以促進溝通和提供對孩子可能的行為特質描述。
前些日子在TED Talks看到一個患有罕見疾病的女孩—麗茲（Lizzie Velasquez）的演說，她曾被網友罷凌為「世界最醜的女人」，還要求她應該自殺，只因為她無法生長肌肉的身體，讓她長得與一般人不一樣。
█常見的情境
有些孩子會把在學校或者其他地方產生的怒氣帶到其他地方，就像刮颱風一樣。周遭的人都會被牽連，而且感覺做什麼都不對。孩子看什麼都不順眼，為了反對而反對，如果想要說他什麼，也是戳一下就爆炸。
█發生了什麼事情
有特質的孩子，他的情感系統跟經驗記憶常常無法連結，變成一種有情緒感受，心
█常見的情境
有些孩子語言發展較慢，等到開始會說話的時候，卻不合時宜的不斷使用問句「這是什麼？」「為什麼？」明明就知道東西的名字，但是卻不斷地提出問題，家長只好不厭其煩地一遍又一遍的回答。
█發生了什麼事情
孩子其實沒有真的要問問題，而是誤以為問問題是對話的開始。這就像是我們見到面要打招呼
█常見的情境
問孩子在學校做了什麼，孩子不是說的零零落落，就是發呆說不出來。
明明平常話就很多，為什麼這麼簡單的事情反而說不出來？
█發生了什麼事情
有特質的孩子在記憶上比較特別，他們可能記得很多細節，但卻記不得事情的全貌。
他們可能記得人物的每一句台詞跟動作，但卻不知道動
