憂鬱症
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孩子曾經是每天七點前到校的學生。在2024年2月開學後漸漸難以入校。如果他（們）想上學，費盡心神卻做不到，這還算是拒學嗎？天人交戰的心理歷程是因「想」離家上學、「想」走進教室而起，何「拒」之有？
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這個家庭因爲孩子不上學想嘗試家族治療。這二年來母親陪伴孩子看診晤談，父親哄著孩子服藥。父母帶著厚厚一疊就診資料讓醫師快速掌握孩子這二年病情變化。
醫師與父母對談後發現，孩子因爲情緒困擾反而漸漸獲得生活主導權，在家話語權甚至凌駕父母之上。
子：（對醫生說）如果你再問，我就要離開這裡⋯
醫：看起來
自從從花蓮回來台中後，又再次回到了那無法避免的低潮，已經窩在租屋處一個禮拜多，生活自理或許能夠照常，但卻總是在勉強著自己繼續生活下去，每天那些刺烈的想法如同酒精不斷的灌醉我，沉溺在裡頭，沉溺後，又不斷沉淪。
看著網上那些跳樓的新聞，社會事件，還有層出不窮的意外，我卻在這個小屋子裡不斷地自怨自艾。
最近頻繁的通著電話及視訊，只要手機一震動，便會緊張地衝向手機，確認訊息或來電，不想錯過任何一個你的消息，這就是遠距離的煎熬與挑戰吧 我想。
沒有想過曾經那麼排斥遠距離的我，最終的現在還是走到了這裡，雖然才交往半個月，但之間的那些情感，總是滿的不能再滿。
我總是害怕對未來的想像，因為我不知道這些承
前一天因為濟州航空出事 好多人罹難了 其實看了很難過 這陣子發生了好多令人難過的新聞 誰也說不準吧 事情 意外 就這樣發生了 根本就無法阻擋 但就是又默默地想起了當時香港的事件 那時的心情 自責 覺得一切都是我的錯 但我必須知道 意外是無法避免的 沒有人可以 也沒有人需要 獨自攬下所有的責任 心情是
一位思覺失調和憂鬱症患者分享自身的疾病歷程與復元心得，闡述從抗拒治療到接受專業幫助，最終學習與疾病共處，並找到生活平衡的過程。文章強調復元非線性，並鼓勵讀者接納自己，積極應對挑戰。
