教育創新
#
教育創新
含有「教育創新」關鍵字的內容
全部共 13 篇文章
排序:發佈日期新到舊
一款創新桌遊教具的誕生 - 談《UX in the Jungle》的創作歷程
《UX in the Jungle》是一款廣受使用者經驗(UX, User eXperience)設計及軟體開發從業人員好評的教育遊戲。玩佳就算沒有相關背景知識,也能在遊戲中體會到產品開發過程的酸甜苦辣。這篇文章將介紹這款桌遊教具的開發歷程。
林德政(DJ)
3
閱讀時間約
8
分鐘
#
教育桌遊
#
遊戲化
#
桌遊設計
遊戲化教育的使命 – 從玩桌遊可以學什麼談起
2019年五月,我邀請了知名桌遊粉絲團「桌遊菜鳥」的團長 Peter Liao 試玩我設計的《UX in the Jungle》。沒想到幾個禮拜之後,我就在他的粉絲頁裡看到這篇貼文 — 《教育與桌遊的距離,是什麼?》,意外發現他給了我們這套教育遊戲及設計團隊相當不錯的評價...
林德政(DJ)
3
閱讀時間約
7
分鐘
#
遊戲化
#
教育桌遊
#
教育創新
成長而非競爭:NPO中重新定義工作績效|與夥伴共創教育的 2023 年
在均一年底有一個很不一樣的活動,叫做成長回顧,這不是績效評估,因為我們沒有設定個人績效目標,也就沒有績效獎金,要決定個人表現如何,在許多組織裡,可能就變成你死我活、互相廝殺的場合,因爲只有部分人可以拿到比較好的考績,反觀均一,我們是共享烤雞😆。所以這就凸顯出成長回顧兩個很重要的目的...
樂尼
發佈於
🌳教育探險趣
13
閱讀時間約
12
分鐘
#
自我介紹
#
成長回顧
#
自我成長
無校園的密涅瓦大學如何培育問題解決者|破壞式學習【塗書館】
沒有校園的大學?!還比哈佛難考,有沒有搞錯!? 這是我第一次看到密涅瓦大學時的第一個念頭,但是深入了解以後我居然好想成為學生啊! 整個大學就是一個破壞式創新的典範,它是為了 21世紀所設計的大學,是為了培育「問題解決者的」的大學,因為未來的學生將面臨許多未知的社會難題,而現在的大學訓練出來的學生卻
樂尼
發佈於
✍🏻素養圖解筆記
4
閱讀時間約
10
分鐘
#
閱讀書評
#
塗鴉筆記
#
塗書館
剪翅 × 環境設計:動物園的紅鶴為什麼不會飛走?
「醒醒吧!你其實會飛!」 我們都看過動物園裡的紅鶴在池畔漫步,但你有想過,沒有籠子的他們為什麼不會飛走嗎?
家安老師
發佈於
家安老師的娛樂評論室
1
閱讀時間約
3
分鐘
#
紅鶴
#
動物展演
#
動物權利
教室裡的議題Clubhouse:聯合國永續發展目標在臺灣的教育實踐《議題更衣間,踏進他溫層
在資訊爆炸成長的時代,一台手機就可以讓我們得知發生在各地的新聞事件、若有興趣我們甚至能與陌生人彼此分享、或共同討論對議題的觀點。然而,就從ClubHouse的運作理解,你一定也有發現這些問題:
家安老師
發佈於
家安老師的娛樂評論室
5
閱讀時間約
3
分鐘
#
SDGS
#
議題教育
#
教育創新
談數位工具於教育領域之運用〈序〉
筆者過去以不同角色接觸各式數位學習工具,本系列專文會從學生、教師、業界三個角度分別出發,聊聊數位學習對各個角色代表的意義,以及這些工具在這種情境的運用與幫助。另外,也分享觀察到的迷思或問題、背後可能的成因,以及我們可以怎麼改善這些現象,讓整個學習場域得益於整個數位發展趨勢,往一個更理想的場景邁進。
江彥辰
2
閱讀時間約
5
分鐘
#
教育
#
數位學習
#
教學
從《插城攻城市》看臺灣高等教育擴張的歷程 | 影像反思
「如果孩子一週只上20個小時的課,那他們到底能學到什麼?」他們就去學習如何當個小孩!
予晞🌸
發佈於
糖漬檸檬片
0
閱讀時間約
1
分鐘
#
插旗攻城市
#
紀錄片
#
麥克摩爾
大學USR、地方創生與分身乏術的教授們
雖說 USR 或地方創生這類理想性的事物,似乎不應受實用主義或資本主義所影響;然而在現實的壓力下,教授與學生的時間有限,也必須在職場或生涯中生存下去。我相信一定有很多教授與學生並非為了實際利益才到地方;然而,教授如果在限年未順利升等則會遭學校不續聘,學生如果畢業學分不到則畢業將會有所困難。這些制度上
數位教育實驗林
5
閱讀時間約
6
分鐘
#
USR
#
教育創新
#
社會責任
獨角獸與他們的產地:比獨角獸更大的恐龍世界
在國際資本市場上,創投基金的操盤邏輯是「出手前就先想好分手劇本」。多數創投基金在做完市場分析,公司訪談,盡職調查 (Due Dilgence),進入投資委員會階段 (IC, investment commitee) 作出決定時,必定要求投資分析師或合夥人,設想該筆投資5~7年後的出場機制(exit
雜學校
發佈於
雜學校_校刊
5
閱讀時間約
7
分鐘
#
雜學編輯
#
獨角獸
#
併購
#
#
#
#
#
#
#
#
#