我並不是得天獨厚的

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/ 大家現在出門買東西還會帶錢包嗎 鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門 還是可以天天買滿買好回家(? 因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠 鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用! 像是介面設計就是會很在意的地方 很多銀行通常會為了要滿足不同客群 會推出很多App讓使用者下載 每次
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求學時期的英文經歷 我從小就是個不愛學習英文的學生,每次上英文課時,不是在發呆就是在偷打電動,以前的英文主要還是集中在聽跟讀上,搭配著填鴨式的教育方式,很自然地讓我與英文形成一種井水不犯河水的關係,我求學的一路上英文成績不是不及格,不然就是60分低空飛過,我還記得我在讀高職時,所有的科目成績都還不
國中的時候我開始發現我蠻聰明的。 稍微認真讀讀,成績就可以考得不錯,排名比小學還靠前。數理是天生不太好,但去補習就還可以,反正我一直都沒改變自己的方法,也沒多認真,但別人在退步,我就開始進步。從第六名一直慢慢進步,大概國二下已經是第三名,一直到國三下最後兩次月考,才是第二名。 然而我天生特別自信
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臺灣人從小學英語,但到社會後很多人的英文能力仍然不佳,本文分享了一位作者的英文及日文學習心得,並提供了線上課程建議。
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有的人讀書,讀得不好,不是不用功,而是拼盡全力也只有這樣的程度。有的人學工夫,學得不好,不是不認真,而是天生學習障礙再怎麼努力都只能停在某個程度。人生有許多事不是認真、用功、下功夫就能得到相同的回饋,唯一能做得到的就是無愧於心,對得起自己,也對得起關心我們的家人朋友。 有一個女人小兒麻痺,四歲
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這陣子學啟示,給我最大的感受,是努力克服打破”對自己沒自信”。其實以前的我不會沒自信,我反而成績很好,無論任一方面至少都有中上程度的表現,綜合起來是位令人感覺各方面都還不錯的女孩。但越長越大,我看到別人有些我沒有的生活,也產生了追求,我對學習慢慢失去耐性,越來越沉重的科目,已經不是一下就能理解,
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國中時,女兒資質駑鈍,常常很難理解課本文中意思,班導有天把她叫過去,覺得她數理英都沒甚麼問題,為何國文念的這麼痛苦還理解不了。 女兒說:因為我有閱讀障礙。
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小妤是一個口語能力很好的小女孩,然而她在理解力方面卻有些困難。她表現出的果決性格和良好的記憶力是她的優勢,然而這也讓她的學習障礙很難被家人及早發現。專為特殊需求孩子服務的需求更需要被看重,以便發現並幫助這些孩子。
學習障礙者面臨著閱讀、記憶、理解等困難,需要社會更多理解與支持。本文探討學習障礙的特徵、困難以及社會對學障生的偏見,呼籲尊重不同的個體,關注弱勢群體,並介紹相關社會政策。歡迎追蹤我的Instagram帳號以獲得更多相關訊息。
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她是美好的存在,然而我卻如同泥沼般,無人問津。 在國中階段有位和我名字上只差一個字的女性同學,她,擅長國樂,擁有傾國傾城的外表,成績也十分優異,班上同學都很喜歡她,然而和她只差一個字的我,性格沉默寡言,外表平淡無奇,和她相比,我十分微不足道,班上同學也認為我個性孤僻,不想和我說話,我總是看著耀眼的
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很多人喜歡把這一句話掛在嘴上,我們很常說:「唉! 我的英文不好耶!」 包括我自己在內也是一樣,通常會說自己英文不好的人,有二種人, 第一種人,是從小到大的英文學的很苦很吃力,聽說能力很爛,讀寫勉強可以過關 第二種人,也許家境環境不錯,父母也很努力的栽培,甚至出國唸過書
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學習障礙者面臨著閱讀、記憶、理解等困難,需要社會更多理解與支持。本文探討學習障礙的特徵、困難以及社會對學障生的偏見,呼籲尊重不同的個體,關注弱勢群體,並介紹相關社會政策。歡迎追蹤我的Instagram帳號以獲得更多相關訊息。
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