2012-10-4
九月國中開學前兩天,加上新生訓練兩天,我讓兒子到校上課四天,是為了這些國中同學要同班三年,又是同一位老師帶班,想讓他不要完全和同學脫節,三年中也許會有什麼機會和某些同學合作也說不定。
上週又他回校上了三堂自然課,想看看學校是不是會說點什麼有趣的事,結果,當然是沒有。既然去上了三堂,我就很好奇,問,你到學校這幾次的時間裡,沒有同學問你「為什麼在家自學」嗎,他說,有啊,不過,同學是問我「看你很正常啊,你幹麻在家自學」。
N媽說:這一句話頗耐人尋味!
B媽說:喔! 好好笑
我說:我聽到兒子這樣說,是很驚訝,我問他,為什麼同學會說你很正常,覺得很奇怪,他說,他發現這樣以為的同學,不是一兩位而已,還蠻多人這樣以為,這才讓我更驚訝了。不過,當我想起某位訪視委員,驚訝就少一大半了,連專案的專家都還在這種階段,國中生有這種認知能有多奇怪。
F媽說:一般人多半這樣認為啦!別放在心上。不過,我發現大部分的孩子,都蠻羨慕自學的孩子喔!(至少我女兒的同學是這樣啦!)
H媽說:我家兒子高中回學校,高一上時,老師跟我說,你家兒子很奇怪,高一下時,老師跟我說,你家兒子很有實力,現在高二上,老師跟我說,學校課程對他會不會太簡單,有没有考慮再自學。很有趣,對吧!一般人常會有先入為主的觀念,現在我們都一笑置之。
我說:果然耐人尋味。看來在家自學更名為「非學校型態實驗教育」是必須的,也是明智的,在家自學這個字,好像把學習限制在家裡的意思。如果用非學校型態,可就強調學校只是其中一類的學習。