超譯教學領導力(6)_有關乎信

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領導者需要在成員之間建立信任關係、領導人應該會受人信任。但是信任並非一句「請相信我」就可以達成,而是得由日常行為的感覺、評價,日積月累後才能建立信賴關係。

很多事都與「信」有關,包含信用(credit)、信心或信賴(confidence)、信仰或信念(faith)。最前者需要驗證而得(像是信用卡就是會有付款紀錄),最後者則不需要驗證(例如宗教領域不見得會驗證神蹟)。

信心或信賴則位於兩者中間,confidence是自己的信心或對同伴的信任,它的字根confide-有「出於信賴而透露秘密」的意思。也就是說,當有人對你說出「我信任你」時,也表示了對方願意與你交流資訊,尤其可能是機密的資訊。當彼此都感受到信賴關係時,團隊將更團結一致,更能共同贏得勝利。

我覺得有趣的關鍵在於「到底要如何讓對方信任自己?」

就個人經驗,在團隊中,先好好處理眼前所有交辦事項,有時甚至多想多做,慢慢的帶出令人驚喜的點,讓對方發現:原來你真的做得很好、想得夠多、做得夠仔細…在讓對方安心的狀態下,自然而然就會被信賴。

當老師也是一樣,眼前的孩子沒有必要一定要對你產生信賴。若以為你裝嚴肅或用兇的,孩子會乖乖聽話,他們也不過是為了保護自身安全而聽命行事。

若老師要成為領導人,一定也要從自身的身教讓孩子看到「言行一致」、展現你真實的關心與重視,當孩子真心感受到你的付出時,孩子自然會信任你、對你分享秘密,你也將成為領導者,帶領整個班級邁向成功。


參考文獻:圖解團隊領導學

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黃蓋瑞的沙龍
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