三歲的孩子問﹔「為什麼人要穿內褲?」十幾歲的青少年問﹔「為什麼要上學?」
四、五十歲的大人問﹔「人活著是為什麼?」。你會怎麼回答呢?
過往的教育方式讓我們學會了服從、接受指令，習慣了這樣的模式後，漸漸的大腦不喜歡思考了，太累了!
我們開始看我們想看的、聽我們想聽的、只相信我眼前看到的事物，一個不會思辯的大腦，想起來真是可怕啊!
好在現在有108課綱的加持，讓學會【思辯】這件事展露出一點光芒，壞消息是，有多少家長願意和孩子一同練習思考，有多少家長會自知這樣的能力不能只靠學校教育，更何況老師也願不願意一同練習也是一個問題。
當我們認為孩子不會思考，所以拼命給答案時，我認為其實也帶著一點大人的權威成份在心裡面，「因為我比較大，所以我的答案才是對的。你還太小，所以不用想，想了也是錯的。」有了這種想法，所以給了答案。
如果一個孩子從小就被大人間接的告知他不會思考，那成年後的影響恐怕是連表達自己內心的想法都會有問題。
活到現在三十幾歲了，因為生養孩子，讓我重啟我那生鏽的大腦，也實在是累啊~
學習如何應對孩子、如何不說道理、如何引領孩子一同思考，自己也必需自我練習，在面對多而繁雜的資訊時代哪個是真?那個是假? 同時覺察自己是否帶入的評價與批判(老實說我覺得我開頭寫得還瞞有批判的感覺)，說實在真的不太容易。
用科學的角度思考，我的大腦目前正在與我過去習慣的應對模式打架，它在創作一個新的模式，所以我才會覺得辛苦。
哲學其實一直存在我們生活之中，只是我們願不願意拿出來想一想而己，孩子也是一樣，若能從小就培養他思辯的能力，將生活哲學帶出來討論，將來他就不需要經過像我一樣重啟腦子的工作。
我自己認為，這樣懂得獨立思考的孩子，成年後他肯定會成為一個真正心靈”自由”的人。
本文為 「一直做自己喜歡做的，就不用工作啦。」──專訪法國哲學家奧斯卡．柏尼菲 讀後心得。
以上是僅是個人想法與立場，沒有批判誰對與錯的問題。
#教養在我心中
