孩子被欺負了該怎麼辦？
這個問題我想好久，覺得好難，因為大人都不一定能夠保護自己了。
一般讓孩子參與團體生活，一般是讓孩子學習生活常規、生活自理，還有很重要的是 #學習與同儕相處。小貝還沒上幼兒園，小貝2歲半開始，我開始報名一些團體課程，有律動、體能、足球等。在此之前也常帶孩子去戶外的公園玩遊具、玩沙，室內的有兒童遊戲間、親子館等。最常看到的是「#以大欺小」，搶玩具、惡意插隊、推擠、打人等。比如在親子館玩玩具，手裡的玩具莫名被搶走、玩具被偷拿等；團體活動排隊跑步踢球，被惡意插隊；排隊溜滑梯被推開跌倒等。很明顯的就是「以大欺小」，有些年紀較大的小孩為了想玩搶快，就這樣欺負小小孩，甚至有些孩子狀況是都有大人出面阻止還不肯認錯遵守規定，或是當下就範，然後逮到機會又會欺負小小孩。我曾經想怎麼會有小孩「以大欺小」，到底是什麼原因造成這樣？是家庭教育？還是曾經也被欺負過，認為可以這樣達成目的。
還有一種情形是父母的態度。曾經遇到過的狀況，在親子館內，一歲多的弟弟剛會走路的孩子一直要去玩小貝的玩具，我問小貝：「有要跟弟弟玩嗎？跟弟弟一起玩啊。」問了很多次。小貝很堅持的説：「不要」，而且弟弟把小貝排好的玩具都弄亂，小貝一臉不悅。弟弟的媽媽在旁邊看，但不願意把小孩帶走，笑笑的隨口聊了兩句，然後滑自己的手機。當時的我，真不知道該怎麼辦，看著小貝的臉一臉無奈。
隔了一週又在親子館遇到同樣的母子，只是那個弟弟是玩別的姊姊的玩具，第一次直接拿走，讓姊姊生氣大哭。後來姊姊的媽媽很明確的告知沒有要給他（弟弟）玩，可是弟弟可能不懂又一直跑去拿，當時弟弟的媽媽好像沒有注意在跟別人聊天。直到姊姊又再度生氣看到弟弟跑去拿玩具把弟弟抓起來往旁邊摔，弟弟大哭，弟弟的媽媽才過去把孩子帶走。後來弟弟又想跑去拿，不過那個媽媽就會去阻止了。
另一件事，在親子館上課，有一個哥哥不小心弄到一起上課的妹妹，讓妹妹嚎啕大哭，引起全場的人關注，哥哥的媽媽氣得要哥哥跟妹妹道歉，由於課程繼續進行，一下就沒事了。沒想到，後來那個哥哥不小心弄到小貝，把小貝弄跌倒，差點害小貝受傷，小貝跟我都嚇一跳，但小貝沒哭。此時原以為哥哥的媽媽會來處理，但卻在旁邊滑手機裝沒看到。
事後想想，覺得上述的狀況，當孩子冒犯到他人，卻沒即時糾正還默許，似乎就是在教孩子「#欺善怕惡」。而孩子被欺負或冒犯，沒能即時保護孩子或教孩子學會自我保護，似乎就是在告訴孩子學會「#忍氣吞聲」、「#委曲求全」，這對孩子的心理是種傷害。
由於家族裡只有小貝一個小小孩，缺乏同儕相處經驗，被搶玩具、被欺負，剛開始小貝不知道該怎麼辦，就連媽媽也有點不知所措，加上小貝的身形又特別小隻，感覺很容易被欺負。
為了怕小貝被欺負，同時也要教會她懂得保護自己，所以都在旁邊顧著，目前做法是：
1.教會孩子遊戲規則：排隊、輪流的觀念。想玩要先問還在玩的小朋友能不能一起玩，或是等別人玩完再玩。
2.練習表達感受，據理力爭，捍衛自己的權益。
(1)玩具被搶走，明確告訴對方：「我還要玩，要排隊。」
(2)被插隊，明確告訴對方：「要排隊。」
(3) #練習表達感受：我想自己玩，我的東西不想給妳。被推倒等，明確告訴對方妳弄到我了很痛等。#讓對方知道我不喜歡，#讓對方知道不能欺負我
3.大人適時的介入
(1)在旁邊看，照規則處理。
(2)被欺負了，遇到沒辦法面對的，要跟大人說。
因為年紀的關係，我幾乎都陪在小貝身邊，遇到任何狀況就機會教育跟她說該怎麼辦。現在已經知道遊戲規則，還有想玩的東西也有人要玩時，已經會跟對方說「我還要玩。」其他的，還在努力教會孩子。想到孩子總有一天會獨自進入團體生活，進入社會，我們無法保護她一輩子，為避免留下陰影，父母能做的就是讓孩子了解遊戲規則和學會自我保護。
以上是我自己的看法，#不知道大家有沒有其他建議呢？
#希望有媽媽能經驗分享，謝謝。^^
