日文中的漢字
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兒子去年開始修日文，知道我大學時也修過日文，不時就會和我聊聊學習困擾。
我們今天的主題是日文中的漢字：「勉強」是用功讀書的意思，果然要學生好好用功是很勉強的事啊！「切手」是郵票的意思，「小切手」卻是比郵票更大張的支票，這是什麼道理，「大根」是紅蘿蔔，但「人参」是白蘿蔔，「高麗人参」才是貨真價實的人蔘，然後「鷹的爪」本來猜雞腳，結果竟然是辣椒，而「大丈夫」竟然是沒關係的意思。
日文的漢字對學過繁體中文的我們而言，常常會混淆視聽，看到漢字直覺就想唸出中文發音，不按牌理出牌的中文意思，也是一種學習干擾，我之前教過外籍交換學生，他們學日文純粹用圖像學習，比起我們簡單多了。
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這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題，小手上路，不熟練之處請多包涵，題材均來自周遭人事物，再加上想像與自由發揮而成，寫作的時候我是作者，完成之後，讀者才是作者，可以邊看邊恣意想像，化文字為想像畫面，讓人物靈動有生命，讓我們共同完成這部作品。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
都會韓文和中文了，想要學好日文應該不是一件難事吧？正式開始有目標的學習後發現，這樣的想法真的太天真，完全太低估一門語言內涵的博大精深。日文文法完整的體現日本文化的嚴謹和禮貌，表達基本尊敬的丁寧語之外還有更加尊重的尊敬語和放低自己姿態的謙讓語，加上動詞變化就又更複雜了。
聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
大概進入國小正式開始有系統的學習之後，我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解？是這樣的，如果在開始
就在昨天我正式開始上日文課啦~，剛好朋友是讀日文系的而他也想找家教來兼職。於是我就來當他第一位學生><
還記得以前高三時後有上過日文課，但因為我高中是讀建教合作班的在學校時間不長所以老師教得很少。就這樣經過了快10年時間(突然覺得自己好老)終於在朋友的機會再次學習日文!
其實熱愛看動漫的
我每次在文大中日筆譯班授課時，總要半認真半開玩笑說：同學們，我認為精通日本語文和又能恰如其分地翻譯日本文學小說的人，他們一定是很有耐性的、聰明絕頂的人。不需我多加說明，對於日本語非母語的我們而言，要確實掌握日文中時常出現的一詞多義、晦澀、曖昧不清、婉轉、細膩的語境（表達方式）有如體弱者欲攻山頂的困難
終於完成了這本成語的讀書會。
坦白說，我是有點訝異國小的孩子對於成語，沒有以往的熟練。因為基礎不是很熟練，要學習更多的成語，就顯得「捉襟見肘」。
在最後一次課程，決定讓孩子「愉快學習」，而進行了「妙語說書人」之成語大考驗。也就說，說書人的說詞必須是成語。（坦白說，這對孩子也是一個難題啊
第一次聽到用三聲唸的「企業」是在國中的時候，一個班上功課特別好的同學。他一開始不是這麼說話的，但在他有意識地追求好成績的過程中，他學會了更多他概念中更「標準」的普通話讀法。聽到有人那樣說話的當下覺得有些驚訝甚至有些奇幻，「他認為這樣說能得到更好的評價」，只能寬泛地相信事情是這樣。
想必很多剛接觸日文的人都會很想知道一個問題：「要用什麼教材來學習？」
市面上有非常多各式各樣的教科書，從基礎到為各個等級設計的教科書、模擬考題都有。有的可以用來自學，有的只適合上課用。
說到學外國語言，第一個被想到的就是字母的發音，日語就是あいうえお，如果不先學會，老師台上在說，同學台下聽沒有？ 非常痛苦。我的日語五十音第一關，橫跨了二十年之久，跨越障礙的主因，是動機夠強了。
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。
他的問題是：「自他動詞的規則是什麼？要怎麼背？或是怎麼樣去理解？」
いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文
整理在這邊：
[日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞
久利生公平：変わった人と変わった人
[日本人在想什麼？] 落ちる/
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