2021年1月16日，蛋家四口出動到位於屏東縣瑪家鄉的玉泉長老教會出任務。台南大專中心主任（也就是本人室友）應排灣中會的邀請，擔任主日學一日培訓課程的講師。
因為主題是「繪本與信仰教育」，所以我就被順便成為講員。（題外話：原本這一場我無法出席，表訂原本1/16是文學館文學樂園開幕的日子，沒想到延後至2月開幕）
這是繪本工作者第一次啊⋯⋯⋯⋯超抖，緊張到肚子拉了很多次（算了不是重點）。
依慣例，室友先打頭陣。在他打頭陣的時候呢，我留意到，有幾位小小朋友在教會裡進進出出。室友有跟我提過，這裡的大家，對於用繪本帶主日學是一片空白，所以，對於「繪本是什麼」，也應該不是很清楚。
於是，看著那幾位走來走去的小小朋友們，我內心突然蹦出一個想法：不如來讀繪本給小朋友聽。順便實際演練給沒有經驗的大人看，什麼是「共讀」。因為是臨時起意，完全沒準備，為了不破下午場要跟大人分享的繪本的梗，只好從車裡拿出全新、還未拆封的《和甘伯伯去遊河》（為何是全新呢？因為這原是要送給來參加培訓的人啊）。
室友很擔心這樣突然插入的流程，會讓活動變得不很順暢。但我就是任性⋯⋯⋯！無論如何都要為小朋友讀一場（也不管自己只用了五分鐘掃過繪本）。
所以，就這樣很天外飛來一筆的，多了讀繪本給小孩聽的插曲。這本書相當⋯⋯不長，不過我們共讀的時間大概有20分鐘。我也必須說，這次大人很幸運啊，因為這也是我第一次在講座的時間中，實際在大人面前示範怎麼用繪本跟孩子互動。這三年來的繪本工作坊，完全沒有這個機會呢（好像太自大了一點⋯⋯）。
回家的路上，我意外發現可愛的小兒子，在室友的指示下，側錄了一段共讀的影片。我自己其實也沒有看過跟小孩讀繪本的樣子，所以，也謝謝室友的神來一筆。
小兒子跟我說，他拿手機拿的手好酸喔。左手酸了換右手，右手酸了換左手。最後兩隻手一起拿，然後又酸了，再也拿不動了。
「所以我只錄了四分鐘，因為手實在太酸了⋯⋯」是不是讓人得抱抱這可愛的傢伙！
我對影音剪輯實在不行，也沒有餘力上字幕。但有錄影存證，也就留個紀念。
話說，這場的天外飛來還有另一筆：前一天晚上快十一點了，意外發現這本新書：
緊急塞到分享內容中。結果書還沒講到，光講到拜託大人要重視兒童人權，竟然講到自己快要哭出來（汗）。應該是，那個被老師捏的小男生，影像在我腦海裡一直盤旋吧。
