畫啦啦親子藝術反思
更新於 2021/04/23閱讀時間約 3 分鐘
主題: 星際護衛隊L1-1
上課時間: 2021.04.18 20:00~21:00，
實際作畫時間: 2021.04.18 20:00~22:30
上課 app有預習及通知準備用具。
老師說要畫出兩個好的跟壞掉的機器人。
繪畫啟動思考並帶入反思
學畫畫除了審美觀，也可以訓練孩子的口條敘述作品能力，
會寫字的小孩還可以寫小短文訓練作文能力跟表達。
如果想用英文或其他語文寫心得也可以，這點也是我寫到現在才想到，
與小孩的互動過程中也可以訓練家長的反思，以下是這次作品創作與互動過程。
孩子畫了四個機器人而且堅持這四個沒有老師講的不好的機器人，我又跟孩子說一次，老師說有兩個壞的機器人不要塗顏色，他就在畫作把其中一個機器人塗黑，我突然覺得畫作變得好醜了，結果我還一直問孩子為什麼要塗黑?!他說機器人不是壞了嗎?!
但一瞬間，我突然思考到，原來孩子的內心是美好彩色的，是我自己硬要去醜化他，讓美好的東西劃分出所謂的陰陽二元論。
到這家長也可以思考有時候孩子是真心不想聽我們的話嗎?
或者他們的話也有幾分的道理。
但一瞬間，我突然思考到，原來孩子的內心是美好彩色的，是我自己硬要去醜化他，讓美好的東西劃分出所謂的陰陽二元論。
到這家長也可以思考有時候孩子是真心不想聽我們的話嗎?
或者他們的話也有幾分的道理。
Ian誠的5歲2M畫作
下方有一個機器人右手上拿紅蘿蔔是上課完， 老師是輪流問孩子有沒有問題，輪到他時，孩子請老師特別教他畫紅蘿蔔的。
右邊的機器人的眼睛右邊被他塗黑了，他說機器人不是壞了嗎?!
右邊的機器人的眼睛右邊被他塗黑了，他說機器人不是壞了嗎?!
愛薇絲的畫作
我畫好的機器人，一個是三眼機器人手握安可權杖，三眼象徵人的眉心輪有了第三隻眼睛，安可代表對生命的問題 。
另一個灑藥機器人正在施藥濟人，樂善施藥給別人的人， 自己也不容易生病。
旁邊畫的不好的機器人，左邊的那一個它的胃很大有很多個圓，有很多個胃，一直有貪欲要吃下很多東西，而且他在射飛鏢(這好像我媽)。
另一個手拿刀劍機器人思緒很複雜由線條去表示其複雜，喜歡直來直往刀劍傷人 ，所以機器人手握一把刀( 這好像以前的我)。
從這裡的自己的畫作我們要學會欣賞及拆解自己的內心。
所謂畫由心生。
另一個灑藥機器人正在施藥濟人，樂善施藥給別人的人， 自己也不容易生病。
旁邊畫的不好的機器人，左邊的那一個它的胃很大有很多個圓，有很多個胃，一直有貪欲要吃下很多東西，而且他在射飛鏢(這好像我媽)。
另一個手拿刀劍機器人思緒很複雜由線條去表示其複雜，喜歡直來直往刀劍傷人 ，所以機器人手握一把刀( 這好像以前的我)。
從這裡的自己的畫作我們要學會欣賞及拆解自己的內心。
所謂畫由心生。
以往才藝課都是孩子在旁邊實作， 家長在旁陪伴， 有的家長則是在划手機，
學美術最重要是對作品作者的了解與解讀，經過這次跟孩子共學共畫美術，
我了解到可以學會用不批判的角度去看待別人的創作， 或看待那個人， 對於線條跟身旁的事物也觀察的更仔細了，如同寫作也是在訓練自己的敏銳的觀察力。
學美術最重要是對作品作者的了解與解讀，經過這次跟孩子共學共畫美術，
我了解到可以學會用不批判的角度去看待別人的創作， 或看待那個人， 對於線條跟身旁的事物也觀察的更仔細了，如同寫作也是在訓練自己的敏銳的觀察力。
最後，如果有興趣想要免費試上的家長，目前畫啦啦已經停止對台灣的投放，如果想免費試上歡迎到我的粉專上敲訊息與我聯繫，
或直接e-mail我 avis2kimo@gmail.com， 您就可以得到這個免費限量的試上跟藝術文創群組共學。
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有的朋友也會說經過我這跟官方或其他人有甚麼差別，在於我們能不能獲得台灣藝術文創共學的資源，這是官方跟其他群組所沒有的喔，他們可能是一次性的推廣銷售。
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將愛薇絲的人生心靈修行， 塔羅 ，記夢與大家分享
常常做察覺反思，一個人生太順暢反而會影響察覺，一個人若不順暢又不察覺
當下，人生的路難免不好走。在這裡我將與大家分享人生有益的覺察與感觸，
加速與宇宙的連結。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
夢見我跟一位師兄在一個空間，他好像腦子受傷了，變成像是小孩子，我在幫助他復健。
我用簡單的圖片和他解釋內容。他突然舉起手指，在空中畫起圖來。
我看他畫著白色的線，變成一隻小白兔，然後又變成人物。圖案變得越來越複雜。然後又變成一隻大象，最後又變回小動物。
好像師兄畫的圖案，隨著我一邊解釋，圖案就
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
媽媽，我好喜歡機器人工廠，我下次還要再來！
機器人對於男孩兒有股魔力，在展場裡玩到不想離開，我們在現場大約待了近三個小時。如果你家男孩兒跟我家六歲的弟弟有雷同的喜好，可以來這裡走一走，也可以自費現場的體驗課程。如果不購買任何自費課程，對我們來說也算是個室內CP值高的室內場域。
基本上，星星兒在學校，就是融合教育的開始。
只是說，有的星星兒對於應用行為分析反應不良，有別的方式嗎？
其實，是有的。
影子老師見到星星兒有發脾氣，就要帶離教室
其實，不是要求影子老師說服星星兒。
而是，以我最近一次的適應突然代理職能師，不但自以為是，隨意用手機點歌。
主要是，畫馬賽克繪
大師就是大師
第一次參加比賽就得獎🏅
明明是寫生比賽
一個畫纏繞畫及兩個女鬼（女鬼是她說的）
一個畫星之星球（找找卡比在哪裡？/他愛的電玩）
到底！？說好的寫生呢？
中間龢弟還是不意外的哭了一下
（手控制能力較弱，掌握不好線條，覺得畫的很醜，不是他要的，又不能改了）
哭完等情緒
LOOI Robot是一款可以讓智慧型手機變身成為桌面機器人的產品，不僅讓學習更有趣，還具有各種創意和實用功能。它可以扮演家教的角色，雖然實際應用還有些困難，但搭配適當的軟體和載具，可以成為一個很好的教學工具。想瞭解更多？請參考官網：https://looirobot.com/，好像還在募資中。
可能包含敏感內容
先說說一段個人的經歷：
我長年在教小朋友做科學小玩具和相關實驗。做玩具或做實驗這種東西，需要兩隻手操作，依據孩子的年齡大小、理解程度、操作難易度等等，不同的孩子會呈現不同的反應。有的孩子需要手把手教，有的孩子只需要指點一二就可以自己完成；不少孩子不想自己動手做，最好是老
在丹尼遜健腦操®對稱塗鴉遊戲中，王老師從兒童發展的角度談對稱塗鴉遊戲-全腦視覺之窗”雙手與視覺的發展、以及腦的學習關係。發展過程的完善與否對日後的學習能力、雙手的操作與語言的表達有著深遠的影響。
我的專長興趣是畫畫，因為在我小的時候我很愛幻想機器人、戰艦等一些很酷的東西，可是我沒有辦法得到，所以就想把他畫出來，漸漸的畫畫就變成我的專長興趣，再小的時候我畫出來的東西是大家都看不懂的，可是以前的我還可以自己對著只玩的很開心，但是隨著我越來越大，對自己畫出來的東西要求就越高
但是想要畫畫畫的好就
#魔法系畫家第125天
#我還是當初那個渴望得到肯定的孩子
今天是志工日
花一段時間跟青少年學習電繪
但一樣又畫了一半沒畫完😅
-
之後另一位青少年走來我旁邊
邀請一起打「傳說對決」
（是一個手機遊戲）
-
跟青少年玩
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跟青少年玩