🌹開始教線上英文課後
必須想主題和做完整的教材
因為我的大學背景不是教育系畢業
所以規劃課程與英文教學對我來說
是一直需要不斷去學習的事情
雖然在學校課後班教過3年
但我一直無法克服:
<如何在教新的單字句子的過程，讓學生不會感到無聊想睡覺>
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🌹以前我在學校教新單字和句子的時候，打開PPT
就跟小孩說: 只要有跟著老師唸的人，就會有分數喔~~~
然後唸完就是玩遊戲
之後有學生跟我說: 老師，我上課最喜歡玩遊戲的部分~~~
我每次聽完的感覺，只是覺得應該可以做得更好
讓學生喜歡學新單字和句子，然後變成自主學習
而不只是上課只有玩遊戲會開心
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🌹<學習不同的教學方式>
其實就是找很多老師討論教學方式
開始教線上課後
也會找youtube，看線上的老師怎麼教
或是上研習課
同事教我: 也許可以 讓他們自己做字卡，有事可以做就不會無聊
或是學新單字和句子前，可以透過符合生活情境的圖片
詢問學生從圖片中看到甚麼? what do you see?
曾經有一樣的經驗嗎?
甚至做克漏字練習，例如學cat這個字
可以把a拿掉，變成 __at，配合字母選項，讓他們選擇對的字母
句子可以寫一個練習句，I like a____. 也是放2張圖片
做比手劃腳或是唸句子猜圖片
最重要的目的: 讓學生自主學習，改變過往只是聽與說的方式
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🌹<教學最大的轉變>
其實一種方法真的不適用於每個人
所以邊做邊學習
過程也會有遇到瓶頸或是很多小聲音
例如: 想不到課程內容，或是這個句子適用在學生的程度嗎?
活動好玩還是無聊? 這個學生不專心怎麼辦?
也會懷疑自己到底教得好不好
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重要的是時常給自己信心
然後多與其他老師學習
找到更多的教學熱情
與大家共勉之😇
