Noam | 講座分享：TFT X 夢想城鄉 從選擇困難到選擇「困難」（劉安婷篇）
更新於 發佈於 閱讀時間約 8 分鐘
為台灣而教TFT創辦人劉安婷，和台灣夢想城鄉營造協會徐敏雄，合辦了一場線上講座，分享彼此高中和大學階段的生命故事，分享在困難的抉擇上，神學家Henri Jozef Machiel Nouwen的思想與信念帶給他們的影響。
安婷帶給我們三個故事，她說：「我想分享的是一個孩子成長的過程，一個人成為人的過程裡，很有價值的某些時刻。」
第一個故事：高中的叛逆 選擇沒人去過的路徑
高中時期的安婷，穿著人人羨慕的綠制服，但她會故意穿班服，故意把裙子穿的垮垮的，故意不補掉下來的鈕扣，故意遲到，這些「故意」的小小叛逆，如今的安婷回想起來，她說：「當時像處在一個強大的系統裡，在那個系統裡有父母、老師、學校，但中間卻沒有我自己的選擇，我才驚訝說我沒做過選擇，我不知道怎麼選擇。而我那些叛逆的舉動，是在挑戰我可以選擇嗎？做選擇是什麼感覺？」
於是在即將面臨考大學的安婷，向關注她的大人們投出一顆震撼彈：我要去美國讀大學！她宣布了這些大人沒想過、沒聽過、也不知道這個選擇結果會如何的路徑。
這些大人告訴她：「你太天真了！你怎麼覺得你可以做這樣的事情？」、「你憑什麼覺得你很特別？可以跟別人不一樣，是那百分之幾？」
在那個年代，很少人出國讀書，於是，迎面而來的是大人們排山倒海的批評、阻止聲浪。瞬間，安婷從人人吹捧的準台大資優生，變成人人喊打的過街老鼠。
這些壓力讓安婷在夜裡常常忍不住的哭泣，但也是在這些一個人的獨處時光中，安婷不斷問自己內心的聲音，她慢慢跟自己對話、漸漸內在浮現真正的想法：
「我覺得這個抉擇是值得的，就算失敗我也覺得有價值，因為這是我第一次為自己做的決定。」
同時，也在這些外在聲音中，安婷說她意識到最愛她的大人無法為她的選擇負責，大人們只能事後諸葛，以結果來判斷她當初的選擇。
「人生比較像是拼圖，而不是藍圖。」
在抉擇的過程裡，安婷表示，你可以有個終極圖像，然後慢慢拼。或許你的理想生活是陽光明媚的圖像，但當你真的去拼時，也許會拼到陰暗烏雲的拼圖，你可能會抗拒、感到奇怪，但當你慢慢拼，拚到最後，你會發現那也是那個圖像需要的一角。
Henri Jozef Machiel Nouwen：「我們需要先相信，相信自己的故事是值得被講出來的。我們甚至可能發現，我們越敢講自己的故事，我們才越能活出這個故事。」
沒有一個大人知道出國讀書這條路徑的結果，也沒有一個大人相信有這樣選擇。但所謂的相信，信仰核心的價值，或是你想實現的東西，就是因為看不見，我們才更要去相信。
安婷的第一個故事，想告訴我們的是：你可以特別，這是你與身俱來的選擇權。
第二個故事：美國讀大學 選擇不同的眼光看自己
如願考上美國普里斯頓大學後，安婷笑說：「若以大人的結果論來看，那時我一開始真的覺得自己很特別。」然而開學後，安婷每天上課的穿著會被室友嘲笑一番，課堂上跟不上進度，也只能裝作聽得懂，不敢問別人。於是，當初內心那股油然而生的特別感，瞬間瓦解。
安婷回想，當時有一堂英文作文課，每一堂課需要寫五頁的小作文，並上傳到匿名平台，上課時評價他人的文章而獲取課堂分數。而評價，人們對於批評總是比稱讚來得容易，於是安婷的文章總是被砲火猛烈的攻擊。
當安婷說到，她為了不讓別人發現是自己的文章，她也要加入批評自己文章的聲浪裡。這段話讓我倍感心碎，明明已經受傷了，但我們不僅認同別人否定自己的聲音，甚至還一起攻擊自己。
當時有個同學的批評，成了壓垮安婷的最後一根稻草，她說：「真不知道這個作者是怎麼考上普里斯頓大學的？」那一刻，安婷身上所有的特別感、價值感都整個碎裂。
一下課，安婷就到校園大哭，這段在美國唸書的前期日子，每天生活在巨大的挫折裡，不禁總是用自我否定的眼光看自己：「我不僅不特別、也不值得存在」。
Henri Jozef Machiel Nouwen：「『自我否定』是精神生活中最大的敵人，因為它否定了那神聖的聲音，那個稱我們叫『被愛的孩子』的聲音。」
安婷將這段難過的經歷寫成網誌，而她的媽媽看到了，也寫了一篇回應給安婷：「我希望你能用我看你的眼光，來看待你自己。」
安婷提起她的媽媽曾生過重病，有一次化療剛結束，安婷想讓媽媽開心，於是放了張漂亮的成績單在媽媽的床頭。但媽媽將安婷叫了過來溫柔說：「安婷，在你有能力考100分，在你有能力取悅我之前，我想讓你知道的是，我早就愛你了。」安婷的語氣有些顫抖，帶點哽咽。
不夠優秀、不夠好、不夠有能力都沒關係，練習選擇真正重要的眼光看自己，你做任何事情不是為了交換，請用那樣愛的眼光看待你自己。
安婷也分享了知名繪本〈你很特別〉的故事，有一群木頭雕刻的微美克人，每天做的事情就是互相貼貼紙，木質漂亮、有才藝的，就貼上金色星星，相對的，木質差，沒能力的，就貼上灰點貼紙。
胖哥，就是一個被貼滿灰點的微美克人。其他微美克人看到胖哥總是說：「他本來就該被貼很多灰點的，因為他不是個好木頭人。」時間一久，胖哥也開始告訴自己：「我不是個好微美克人。」就像安婷在英文寫作課的經歷，她認同且內化了別人的否定和批評。
直到有一天，胖哥遇見了貼不上貼紙的露西亞，露西亞告訴他，如果想和她一樣，就去找山丘上的木匠伊萊。
伊萊對胖哥說：「喔！孩子，我不在乎其他人怎麼想。你也不應該在乎，給你金星或灰點的人是誰？他們和你一樣都只是微美克人。胖哥，重要的是我怎麼想，我覺得你很特別。」伊萊繼續說：「只有當你讓貼紙貼到你身上的時候、在乎它時，貼紙才會貼的住，你越相信我的愛，就越不會在乎他們的貼紙了。」
伊萊告訴他：「現在開始，你每天來找我，讓我提醒你我有多愛你。」
Henri Jozef Machiel Nouwen：「在一個人的時候，我們才開始意識到，我們的『價值』不等於我們的『有用度』。」
安婷的第二個故事，想告訴我們的是：你本來就特別，你可以選擇那唯一重要的眼光看待自己、多一點的接納和肯定自己。
第三個故事：海地志工 內在選擇盼望
在美國讀大學的第三年，安婷參加賑災志工團，到了海地，到處是帳篷搭的城市。當她離開海地時，心情很撼動。
安婷說：「我以為我是來給予什麼、來創作什麼、來服務什麼，但我發現我能做的幾乎很少，我每天聽我學生說的那些破碎，我光是聽就很心碎，已經不知道我能做什麼。」於是她帶著疑惑跟憤怒，去問海地的牧師：「我沒辦法相信，已經這麼貧窮的國家，還發生地震，我不相信有一個好的上帝，你憑什麼說你有信仰？」
牧師分享一段他的故事，當地震發生時，他女兒的腳被壓到血肉模糊，他趕緊帶女兒去求醫，而在等待的過程裡，擠滿許多受傷的人。在那一刻，比傷口的痛更痛的是，無比的絕望。當外在擁有的一切都被拿走，還有什麼希望？
但也莫名的，牧師開始哼起一首有盼望的古老的歌，而身旁所有的人，也一同跟著哼唱起來，那是一段很有力量的畫面：我可以有盼望，那是別人拿不走的東西，如果你有真正相信的東西，那是內在奪不走的力量。
安婷的第三個故事，想告訴我們的是：你不用特別，不用去給予什麼，無需透過外在去證明自己的特別。
最後，安婷也分享了她做決策時的兩個模式：
Performance v.s. Performance ：績效 v.s. 演出
一個是重視外在結果的績效，另一個是重視過程投入的演出。安婷說：「在右邊的模式，我會選擇比較困難的選擇，而選擇困難，對我是最大利己的選擇。」
無論你做出什麼樣的抉擇，都請相信，你在每一個當下都擁有重新選擇的權利，你可以重新選擇你要前往的方向路徑、重新選擇看待自己的眼光是否定還是肯定、重新選擇以外在績效還是內在投入來定義你的抉擇。
【後記】
分享結束的環節，有一位參與者提問：「如果現實無法支撐理想，該如何抉擇？」安婷的回應讓我很印象深刻，她說：「真正有續航力的理想，都是跟現實共存的。」創業初期的安婷也常常想放棄，但在理想跟現實的拉扯中，練習跟破碎共處，因為正是那些破碎定義了自己的渴望。
安婷也分享了小苗成長的生物小知識，她說當種子發芽，你剖開切面，會發現那個成長是從擠壓開始的，而那個擠壓的過程宛如要死過一次，才會小小的發芽出來。後來，當我在困難的抉擇、難受的時刻裡，我都會想起這段分享，支撐和告訴自己，這是成長擠壓的過程，很快、很快就會冒出芽。
雖然聽過不少講座，但這是第一次紀錄講座的文章 (還是拖延很久才寫的)，也還在練習如何把講者內容跟自己感想結合起來，這篇會分成上下兩篇，下一篇會是敏雄篇。依然希望閱讀此篇的你，能有一點連結與獲得。
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