教育:孩子們的未來

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

四大方針:專、鑽、撰、傳

​​​我是九九年出生的孩子,過去我們被教育去學習並專精於一項技術,亦或是一門專業;然而,我認為現在到未來二十年孩子們的學習方針應該是四個字:專、鑽、撰、傳。


首先,「專」,應該遵循個人意願的學習,專心、專注於一門學業。
再者,「鑽」,必須鑽研學業其中之奧妙。
接著,「撰」,紀錄、撰寫、論述個人領悟。
最後,「傳」,藉由文字語言傳承這一門技藝,使其可生生不息,綿延萬代。


由於時代變遷、科技發展,人類的文明傳承有著嚴重的斷層,所謂發展,不應捨棄舊時古人著作。華夏五千年,長江黃河文明發展,最為重要的即是古聖賢們留下的壘壘著作及思想,那些文字紀錄著先人們的艱辛及智慧,時至今日仍然引人深省。
人為萬物之靈,萬物之首,即是人本思想,人可以自深度思考、探究;一旦捨棄這些聖賢文著,我們便再也尋不回根。沒有根基的我們好似浮萍,未來只得隨波逐流。這般捨本逐末、豈非作繭自縛?
孩子是我們的未來,追本溯源並與時代銜接,才是未來教育的重中之重。​​​​

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
季華襄的沙龍
2會員
12內容數
生而為人貴在反思;思者常憂,憂家國天下,憂一己之私,憂生之苦痛。佛說:苦海無垠;萬般皆是修練。 人者,仁者,先于修身而齊家治國平天下。年歲幾何,生命如斯,遑論智者古言;長路漫漫,唯心而已。 人于各式情感連結之日常反思,憑心而談,若有見解,盼望指教。
季華襄的沙龍的其他內容
2022/01/27
於千萬人中尋找一刻心動,是世俗紅塵兒女心之嚮往。可茫茫人海,又有什麼機會遇見?人與人之間的緣,無跡可尋卻又如此引人入勝。
2022/01/27
於千萬人中尋找一刻心動,是世俗紅塵兒女心之嚮往。可茫茫人海,又有什麼機會遇見?人與人之間的緣,無跡可尋卻又如此引人入勝。
2021/10/14
新時代的日常生活中充斥著科技產品,像手機、電燈、吹風機等等。而洗衣機卻是日常最容易忽略的科技產品,搬家後才發現洗衣機原來竟是懶人必備!  我是一個極致簡單且討厭麻煩的人,可謂是偷懶到極致的人,可以簡單解決的事絕對不會捨近求遠;以往搬家都會很注意是否生活便捷,但很可惜,雖然這次的租處各項條件都很完美,
2021/10/14
新時代的日常生活中充斥著科技產品,像手機、電燈、吹風機等等。而洗衣機卻是日常最容易忽略的科技產品,搬家後才發現洗衣機原來竟是懶人必備!  我是一個極致簡單且討厭麻煩的人,可謂是偷懶到極致的人,可以簡單解決的事絕對不會捨近求遠;以往搬家都會很注意是否生活便捷,但很可惜,雖然這次的租處各項條件都很完美,
2021/10/11
曾經心痛到全身顫抖卻哭不出來? 曾經心痛到全身顫抖卻無法冷靜? 曾經因為某個人傷心的不能自已?
2021/10/11
曾經心痛到全身顫抖卻哭不出來? 曾經心痛到全身顫抖卻無法冷靜? 曾經因為某個人傷心的不能自已?
看更多
你可能也想看
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
常常被朋友問「哪裡買的?」嗎?透過蝦皮分潤計畫,把日常購物的分享多加一個步驟,就能轉換成現金回饋。門檻低、申請簡單,特別適合學生與上班族,讓零碎時間也能創造小確幸。
Thumbnail
🏵️ 當今加速且多變的社會, 人文修養將成為橫跨領域的武器 ~ 愛因斯坦、達爾文、維根斯坦、愛迪生、萊特兄弟、達文西...等人,都是靠著求知慾與自學成材的,當我們內在有求知的熱情,便能轉化外在知識成為靈感與創意的泉源! 目前人們面臨的處境是:人類壽命增長,退休時間也拉長到7、80歲,
Thumbnail
🏵️ 當今加速且多變的社會, 人文修養將成為橫跨領域的武器 ~ 愛因斯坦、達爾文、維根斯坦、愛迪生、萊特兄弟、達文西...等人,都是靠著求知慾與自學成材的,當我們內在有求知的熱情,便能轉化外在知識成為靈感與創意的泉源! 目前人們面臨的處境是:人類壽命增長,退休時間也拉長到7、80歲,
Thumbnail
學習歷程檔案是108課綱的新措施, 老師如何教,學生如何「寫」,是現場相當苦惱的課題。 本文希望透過製作學習歷程檔案的三大能力的區別, 幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
Thumbnail
學習歷程檔案是108課綱的新措施, 老師如何教,學生如何「寫」,是現場相當苦惱的課題。 本文希望透過製作學習歷程檔案的三大能力的區別, 幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
Thumbnail
想要增進技藝,理論是否必須?多年來我總想不透這個問題,如今好像抓到了關鍵,說穿了也就一個字:傳。
Thumbnail
想要增進技藝,理論是否必須?多年來我總想不透這個問題,如今好像抓到了關鍵,說穿了也就一個字:傳。
Thumbnail
教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。 教育很重要,教育很重要,教育比社會事更重要。 在前一篇文章裡提到:「教育理念違背人性,終究毀在人性!」現在繼續來談談教育怎麼毀在人性!
Thumbnail
教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。 教育很重要,教育很重要,教育比社會事更重要。 在前一篇文章裡提到:「教育理念違背人性,終究毀在人性!」現在繼續來談談教育怎麼毀在人性!
Thumbnail
透過訊息的傳遞來達成目的。 是一種複製行為。 目的是為了讓一個人可以自立自強。 1. 教育從古代5000年前開始就從不間斷。 但匪夷所思的是──社會問題從來沒有消彌過。 一樣不斷地層出不窮。
Thumbnail
透過訊息的傳遞來達成目的。 是一種複製行為。 目的是為了讓一個人可以自立自強。 1. 教育從古代5000年前開始就從不間斷。 但匪夷所思的是──社會問題從來沒有消彌過。 一樣不斷地層出不窮。
Thumbnail
人的一生,說短不短,說長不長。 從呱呱落地到入學,從入學到出社會,再從社會歷練當中磨練成獨當一面的人。 一生所學的知識、所悟的心得,皆在那最後一口氣消失時消散於天地。 所以我們必須知道如何傳承知識,讓我們的存在更有意義。
Thumbnail
人的一生,說短不短,說長不長。 從呱呱落地到入學,從入學到出社會,再從社會歷練當中磨練成獨當一面的人。 一生所學的知識、所悟的心得,皆在那最後一口氣消失時消散於天地。 所以我們必須知道如何傳承知識,讓我們的存在更有意義。
Thumbnail
全書分三個主軸討論:語文科、歷史科、數學科。 語文科 - 通往所有科目的工具 文學是人類在不同時代、環境下創造出來的文化遺產,與其一味依循血緣追求正統的遺產,不如以本國為出發點去認識人類共同的經驗,學會賞味和思考文學作品中的人文元素。文化涵養是沒有國籍的,認識文學的本質,反而更能體會人文的力量。
Thumbnail
全書分三個主軸討論:語文科、歷史科、數學科。 語文科 - 通往所有科目的工具 文學是人類在不同時代、環境下創造出來的文化遺產,與其一味依循血緣追求正統的遺產,不如以本國為出發點去認識人類共同的經驗,學會賞味和思考文學作品中的人文元素。文化涵養是沒有國籍的,認識文學的本質,反而更能體會人文的力量。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News