寫作問題#10|《階梯寫作》:遭遇創作瓶頸的你,是「寫不出」還是「寫得出」?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
從多年的寫作經驗當中,我在不同的時期或狀態,會遭遇不同的寫作問題,唯有釐清自己的問題在哪裡,才能夠著手解決,否則寫作就難以突破瓶頸,一直無法寫出更好的文章。
階梯寫作:微書寫時代的邏輯、思辨與作文力》將寫作問題分成「寫不出」與「寫得出」兩個區塊,寫不出來是無法下筆,而「寫得出」之後,內容卻是有問題的。我依據個人的經驗提供以下解方,給各位參考,也歡迎大家一起交流如何面對這些寫作上的問題。

一、寫不出的問題

症狀一:沒有感受,閱讀不夠,無法下筆。
解方:從生活中尋求靈感,不一定要看書,只要留心細細觀察生活,就會出現綿延不絕的靈感哦!同場加映:〈 如何讓電視成為綿延不絕的寫作靈感
症狀二:擔心寫錯或寫不好,不敢下筆。(書中尚未提到,此為個人新增的部分)
解方:擔心寫錯是自然的,代表你願為自己的文章負責,但若真的寫錯了,那就是很好的學習機會,再一次更深入了解自己不了解的部分。同場加映:〈放下犯錯的擔憂

二、寫得出的問題

症狀一:心有所感,但詞不達意。
解方:書寫完畢後,請試著用「一段話」總結文章,並來回核對是否符合本文內容,不一致的地方就重新再書寫,提醒有些我們有感覺但讀者會不懂的話,只能忍痛山除了啊!
症狀二:為賦新詞強說愁,辭溢乎情。
解方:書寫完畢後,請試著確認每一字是否「精確」描述真實的狀態,也可以請朋友閱讀檢視。
症狀三:邏輯矛盾,文字冗贅。
解方:書寫完畢後,大聲「朗誦」出來,看是否脈絡順暢及有無贅字。
也許你已經發現了,此部分的解方其實就是書寫完畢後,擔任起「編輯」的工作,反覆閱讀與檢查,讓文章變得更加通順且符合自己想表達的意思。雖然人人都可以當作家,但「自己的文章,得自己編輯」,只要多多練習修改,文章就會越寫越順,邏輯思考脈絡就會越來越清楚,需要再「大修」的可能性就會越來越低。
有時候,剛出爐的文章,我們可能還會陷在個人詭譎的邏輯裡跑不出來,可以過一段時間後,讓文章涼了,我們再回頭檢視看看。此刻,你可能會納悶:「自己到底在寫什麼?怎麼這裡不順、那裡怪的!」接著,你就可以用讀者的角度再一次檢視與修正文字囉!


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也許你曾遭遇或現在正面臨這樣的問題:「我喜歡書寫,但就為什麼無法養成書寫的好習慣呢?每次一想到要書寫,就覺得懶,而且也不知道自己要寫些什麼!」 本篇文章,想要來聊聊如何建立書寫的習慣,來幫助自己增加文章的產出。 還記得,國中學測或高中指考時,我都發現自己完全無法按照讀書計畫實行,為此感到挫折不已。後
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「比起昨天之前,今天的行為變得不一樣,這才叫自我成長。」~樺澤紫苑 書裡告訴我,我們不能重復做一樣的事情而不去檢討,更不能在檢討之後而不去行動。例如我們發現自己運動量不足,但始終沒有行動,那這發現一點意義也沒有。 如果,少了針對反思的實踐,那就無法自我成長。
如果,你現在可以書寫,那就請你不要再看這篇文章,吸收知識了,因為輸出比輸入重要太多了。 這幾年來,我習慣把閱讀的書籍,有感覺的地方掃描起來,整理成一個資料夾,想著以後書寫時,肯定有機會用上。屆時,我只要從電腦上調閱出來即可。 然而,我卻發現我在書寫時,用到的資料少之又少。
犯錯是件好事。當我們盡力避免犯錯,卻仍舊犯錯時,就有機會和我們的讀者,進行一場更深入的溝通。 也就是說,這個錯誤,變成一個讓大家把目光投注在自己身上的機會,而我們可以用來證明自己夠專業、可被信任、可溝通。
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