學測考不好，重考有何不可？
學測放榜，高三學生及家長最近忙著做落點分析，思考如何填申請入學志願，朋友兒子考得不理想，今年分科測驗不再考國文、英文，他認為就算放棄申請入學，準備7月分科測驗，也難以翻身考上好學校，成績公布後連學校也不願意去，吵著要重考。
朋友兒子國中、高中皆念中部知名私立學校，國中後半開始叛逆，會考考得不差，選擇繼續念私中。但上了高中可能在課業上沒興趣，愈來愈落後，上課發呆、不交作業、不寫學習歷程、不補考，補習也愛去不去，升高三時試圖振作，朋友應兒子要求又給他去全科補習，長期親子關係劍拔弩張，總是在鬥嘴。
看到兒子去全科補習時根本不用心，鄙視程度中等社區高中高中生，好高騖遠，朋友認為不如踏實地選一間私立大學念，甚至半工半讀念進修部，兒子卻提出重考要求，感覺很無力。
父母為兒女升學傷神
我接著又在媒體新聞報導看到，台中有位婦人因為女兒申請入學想填的志願排序和她不同，和女兒吵得面紅耳赤，出現心跳加速、胸悶、心悸等症狀，婦人平時血壓就偏高，趕緊就醫，心電圖檢查出現心肌梗塞的波形。
醫師指出，婦人心臟肌肉部分收縮功能變差，但實際上血管並沒有阻塞，此症狀稱為「壓力性心肌病病變」，又稱為「心碎症候群」，多數人遠離高壓環境後就會逐漸改善。
為人父母，一生牽掛孩子。我的朋友及這位婦人，為孩子傷神；去年此時，我也和朋友及婦人一樣，為兒子要申請什麼學系傷腦筋。
兒子想念的都沒上
幸運的是，兒子考得比想像中好，只要考慮念什麼系而已，他想念傳播科系，選了3個不錯的傳播系別，由於我大學念傳播科系，深深覺得媒體發展不好，且傳播沒什麼深奧學理，不是念傳播科系從事媒體工作的大有人在，內心非常希望兒子不要步上後塵，卻不敢要求他不要填。
不過，兒子也依我的建議填了3個商業系別，因為國文成績不夠好，他想念的申請入學第一階段篩選都沒過，我建議的都過了。
如果兒子為了上最想念的政大大傳系拚指考，我不會反對，但兒子不願再辛苦準備指考，認命接受這個結果，認真準備第二階段審查資料及面試，三商業相關系皆錄取，選了其中一間就讀。
在陪兒子準備申請入學及最近傾聽朋友煩惱時，不免回想起我的升學之路。高中書念的極差，愈念愈沒自信愈不想念，渾渾噩噩，每學期英文、數學補考，差點畢不了業，民國80年第一次考聯考，那年文組、理組平均錄取率40.09%，記得理組錄取率高達60%以上，文組大約30%，不意外地落榜了。
我去當女工賺補習費
爸爸已年近60歲，進入半退休狀態，沒錢讓我補習重考，在姊姊介紹下，到紡織廠工作賺取補習費，選擇薪水比較高的小夜班，下午3點工作到晚上11點，可以住工廠宿舍，包吃包住，節省之下3個多月存了10餘萬，報名11月中旬才開課的「一貫班」重考班。
我個頭不高又瘦，紡織廠的工作是要負責管理兩至三列紡紗機台，一列左右各兩排，一排大約有15台紡紗機，兩列等於是管60台紡紗機，主要是補棉紗、卸下紡好的大紗線球、排除機器噴紗等狀況。
轉動大桶子補棉紗、卸大紗線球、推送紗線球全部都是體力活，時常覺得吃不消，最可怕的是紡紗機接二連三噴紗，必須斷線重接，如果接不順又有一堆要卸下的紗線球或待補的空棉紗桶，手忙腳亂，連上廁所時間也沒有，作夢都會夢到擋不住機台，深刻認知自己不是幹體力活的料，錢真的好難賺，下定決心要念大學，拿筆謀生。一直到大學畢業從事媒體工作，還曾做過擋不住紡織機台的惡夢。
重考必須下定決心
事過30年，社會環境及考試制度大不同。考不好要重考，沒考上第一志願，也有人寧可重考，先生朋友的兒子前年指考考上私立醫學院，他的第一志願是國立的台大醫學院，毅然決定重考，終於如願以償。
人生很長，以平均壽命80歲來說，重考一年只佔其中80分之一，有何不可？重點是有沒有下定決心，要去追尋心中的志願。
或者，像我一樣認清事實，自覺不適合從事勞動工作，一定要拚上大學。以自己的例子，建議朋友不妨讓兒子試著去工作或打工賺部份補習費，體會錢難賺，再回頭來念書，會更心甘情願。
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這篇文章探討了作者在學測作文「關於52赫茲，我想說的是……」後，對於孤獨、生命價值和自我認同的反思。文章藉由《漁父》一課和52赫茲鯨魚的意象，深入探討堅持自我與迎合世俗的掙扎，以及創作的意義與價值。
本文旨在釐清TOEFL iBT 閱讀測驗的測驗目標。透過比較學測考綱，筆者點出兩者測驗方向的相同之處，藉此說明「TOEFL是技術導向的語言測驗」(skill-oriented)。考生應該將準備焦點擺在「技術的磨練」(skill-drilling)，而非背誦更多冷僻單字或罕見片語。
前言
這次的中翻英考驗了學生對特定片語和詞彙的熟悉度和應用，難易度並沒有特別高，一樣是循規蹈矩地翻譯即可。
第參部分、非選題
一、中譯英
本題主要是考兩個重點：一是 not A but B 的句型，另一個則是單字的熟悉度。
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或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
女孩說她希望去美國交換學生，目前正在申請獎助金。評審委員說她這學期的平均成績要 80分以上才行。
"可是我這科期中考考得很不好。" 女孩看起來很憂慮。
"我想問老師，如果我很努力，學期成績超過80分的可能性高不高? 如果不高，我可能必須退選這門課，才能符合委員的要求。"
藉分享與兩女兒的升學選擇討論過程，以及藉"親子共創業"的發想，說明姐妹各自的選擇。姊姊準備直升高中部，並規劃經營部落格及參與實作課程，妹妹則期待就讀姊姊的學校。
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