多元課輔｜誰是你的超級英雄
更新於 2022/04/20閱讀時間約 1 分鐘
新的學期德內儿在彰化後寮國小的多元課輔又持續進行了。除了原班級的小朋友，這學期新增了二年級的孩子們，同時也換到了更大的教室。多了幾張新的面孔，唯真老師首先進行破冰小遊戲來認識彼此，接著準備和孩子們說一個超級英雄的故事。
這次為 後寮國小 的孩子帶來的繪本是「小麥和超級英雄」，唯真老師與孩子們跟隨小麥的視角，一一認識了電影裡出現的超級英雄。在課程進行中，老師請二年級的小朋友擔任小組長，賦予他們帶領一年級同學分組朗誦的責任。沒想到，小組長們都很勝任這個任務！在輪流朗讀繪本時，每一組都很專注的跟著朗讀。
針對這次的繪本主題，孩子們倒是有著各式各樣不同的解讀。他們熱絡的與老師討論分享。除了這些虛擬的超級英雄，當老師問起孩子心中的超級英雄時，小朋友們也紛紛提及自己的家人。不僅是父母親，就連兄弟姐妹也是他們心中偉大的人物。透過繪本的引導閱讀，聽見小朋友們你一言、我一語地分享彼此的英雄，我們知道繪本想傳達的寓意已在孩子心中萌芽！
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社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織，致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉，我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本，每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力，因此我們不斷地替孩子們尋求資源，期盼透過多方的投入，讓孩子們的未來能有更多選擇。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
之前曾和繪師 栗可 合作製作《英雄》的視覺小說，他還繪製了屬於弟弟的漫畫呢！也是因為有了這篇漫畫，才會有關於弟弟的後續兩篇短篇呢。
這個視覺小說非常棒，動畫和音樂把文本哀傷的氛圍完美地渲染出來，甚至更上一層樓。歡迎大家下載來玩！
這星期一班上突然出現了一位很高大的哥哥，
孩子們好奇地問著：「這位哥哥為什麼在我們班啊？」
老師回答：「他是回來學校做校友服務的本晉哥哥喔！」
孩子：「什麼是校友服務啊？」
跟孩子們解釋清楚關於校友服務的意義後，
小妹就問說：「那我們以後也可以回來幫忙嗎？」
老師：「當
今天要講述的角色，總是最晚登場，也是影響我蠻深的兩位角色，記得我們裡面除了那些不良的男生以外，還還有原味隱藏角色沒有介紹，因為他的故事值得我花比較長的時間梳理
那麼就介紹一個翻唱的男生第一位就是小猴子，桃園農工的天才，在高中的時期就投入花藝的行業，所以至少就比我們還要提前跑了三年，我就說我們
經過這陣子觀察，老師發現幼幼班的孩子們對於自己即將成為小班的哥哥、姐姐這件事，感到非常認同且引以為傲，甚至自己獨立完成事件或是幫助他人的意願也有著大大的提升，也因為這樣，現在無論是在課程中或者是日常生活中都能因此激起孩子們內心那顆想變更厲害的心。
下午孩子看見老師正準備打掃時…
第十一章
角色介紹
小剛 - 男主角,高中生
班上課業優異,熱心助人
家境貧困,承受生活重擔
最近在課堂上無法專心,狀態不佳
對導師李雯抱有深厚的師生情誼
李雯 - 小剛的女班導師,中年女性
一位體貼入微、慈祥賢明的好老師...
第七章 第八章 故事描述了國中生小剛面對家庭困境，但在課業上表現出色，尤其在歷史和地理科目取得驚人成績。他與同學林采綺建立友誼，並暗自對她心生暗戀。然而，當升學放榜時，小剛未能如願，而家境優渥的采綺則順利升學。儘管如此，小剛仍感激采綺帶來的啟發和慰藉，並暗自祝福她前程似錦...
前言：這是一間特別的學校，以音樂🎵與餐廚🧑🍳為主。
故事主人翁：小一
🟢🟢小一生長在一個特別的家庭，有一個可愛的妹妹-小二，跟7個喜歡小孩的哥哥姐姐住在一起，但他們卻都沒有血緣關系。原來這兩個小孩是領養的，分別來自不同的家庭。小一性格內向，不願意開口說話，小二活潑開朗，是小一的好玩伴
故事描述一個老師如何接納、理解和引導一位學生，適時的給予關懷和支持，也呼籲讀者能夠用心去感受和幫助身邊有特殊需求的人，讓這個世界更加和諧。
又是千篇一律的一天，今天的光明小學六年一班來了新的轉學生曾國峰，是一個很可愛的小男生，女生們都有戀愛的感覺，反觀男生們都不太高興，接著照常上課，午休時間時，國峰突然分享了每間學校都有所謂的小妖精，想約幾位同學來玩玩所謂的「碟仙」，於是乎班上堪稱最鐵齒的虹綺以及阿莎共三人相約一起玩這禁忌的遊戲。
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂
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