在「毒害」下長大的孩子- 談複雜性創傷後壓力症候群

令人無法理解，莫名枯死的植物。那天心血來潮去爬山，滿心期待看到綠意盎然的植物。踏上登山步道後，不同層次的綠，在我眼前展開。再搭配上背景的藍天白雲，一幅充滿生命力的畫，就此構成。原以為，整條步道都會維持如此這般景色。一轉彎，枯黃的咖啡色佔據整個畫面。死法很詭異，倆棵緊鄰的樹，一棵充滿生機活力，另一棵乾燥枯萎。四月份的天氣，雖有高溫，但不致於熱死。前幾天的大雨，使水量充足。再仔仔細細察看屍體，沒有蟲害或是病斑的跡象。仔細想，也覺得不對勁。如果是上述因素所造成的死因，那會死整片，而不會獨活。帶著滿腦子的問號，繼續前行。

比連續劇還精彩的戲，天天在家中上演。她習以為常，放學下課回到家。看到的畫面總是，爭吵、喝酒和摔東西。同學們總吵著說要去她家玩，終於帶同學回家。還沒到門口，同學就已經被吵鬧聲嚇跑。他們什麼都可以吵，最常吵的還是錢的事。爸爸是個「吃軟飯」的男人，家中經濟由媽媽獨撐。媽媽看不慣時，會唸個幾句。爸爸為了維護男性尊嚴，會回嘴還會動手。媽媽也不是省油的燈，手邊拿得到的東西，就往爸爸扔或地上砸。她坐在那看電視，東西就跟卡通演得一樣，在空中飛來飛去。有時，她會被掃到颱風尾，「順便」被打個二下或是被辱罵幾句。「生你有什麼用啊！」，這句話是爸爸的經典台詞，她一天可以聽到好幾次。

原來，這是自己長大孩子的日常。忘了從國小幾年級開始，她就是一位鑰匙兒童。媽媽在向爸爸提告家暴後，倆人順利離婚。離婚後，媽媽的工作有一搭沒一搭。精神狀況也不太穩定，時而昏睡時而清醒。清醒時，會唸她個幾句：「要不是因為你，我也不會搞成這樣子。」她懂得自己起床打理好自己，有時會順帶打理一下媽媽，然後再出門上學。媽媽有時會「記得」留錢，在電視機的櫃子上，讓她可以買東西吃。沒錢的時候，她會去廚房挖出可以吃的食物，來填飽肚子。偶爾，餐桌上會出現媽媽煮好的飯菜，但她不愛吃冷掉的食物。拿了錢，走到巷口，買最愛的燒烤和鹽酥雞，當晚餐。聯絡簿，她在睡前會記得拿媽媽放在抽屜的印章，自己蓋。

意外，總在意想不到的時刻發生。她總是自己上下學，無聊的她會在文具店或公園逗留。那天放學，有個叔叔帶她去公園「那個」，還給了她一佰元。那天她比平時更晚回家，但沒有人發現。回到家時，家中空盪盪的，媽媽還沒回來。她有在想，要不要把公園叔叔的事跟媽媽說。她想不出來，有什麼時間媽媽會好好聽她說話。腦海中也同時出現，她因為亂拿別人的錢被媽媽破口大罵的畫面。「反正也沒有人會知道，而且我還拿了叔叔的錢」，她是這樣想的。她覺得叔叔對她很好，誇她漂亮又可愛。「那個」完之後，還有錢可以拿。這是她出生至今，第一次有人這樣誇獎和喜歡她。之後經過公園時，她會特地去「那個」地方看看。也許還會再遇到叔叔，她是如此期待著。奇怪的是，叔叔再也沒有出現。

原來無法言說的行為，是尚未被命名的「症狀」。上了國中之後，她和女同學們處不來，常起口角。她覺得，女同學們是羨慕她和男生們很好。這倒是真的，每個男同學都像她男朋友。她在學校的成績平平，請假的理由千奇百怪。有次，她在學校，因為過度換氣心跳太快，下午就請假回家。還有一次，上課看影片談到家庭。同學們在搞笑，她突然暴氣摔門。有時，她上午精力充沛，下午像洩了氣的氣球。有時，行為舉止可以「正常」個好幾天。幾天後，手臂內側滿是刀痕。學校的抽屜和櫃子，被垃圾塞的亂七八糟。她自己倒是打扮的乾乾淨淨，整整齊齊的。學校的輔導老師知道，家庭環境對她的影響很大。不過，時常還是摸不著頭緒，被她搞的火冒三丈。其實，連她自己，也不知道自己怎麼了。

在「毒害」下長大的孩子，就如同枯萎的植物。許多孩子或成人，正在或曾經經歷與「她」相同的遭遇。他/她們可能會以為，大家都曾經歷過，所以這沒什麼。或是因經歷所帶來的羞愧感，只好帶著華麗面具，演著美好人生。創傷所帶來的毒是羞愧感，在無聲的狀況下，侵蝕著身、心、靈。「這是我應得的」信念，使他們繼續受苦。「不值得擁有更美好的人事物」，使他們無法逃脫。更糟的是，那僅存的「自我」，也會不斷批判，毒害自己。理想與現實的自我，無法相遇融為一體。最終，珍貴的自我，一點一滴的被燃燒殆盡。「她」存在嗎？不存在，那是我集結文獻資料和實務工作經驗編撰出來的。「她」存在嗎？存在，每個人或多或少都曾經歷她的經歷，都有她的影子。他們還好嗎？他們在你我的身邊，努力的生存著。他們是「複雜性創傷後壓力症候群」。

下山的時候，看見一位伯伯在砍樹，砍的盡是枯死樹木旁綠意盎然的樹。我帶著不解上前詢問，原來伯伯砍的是綠癌植物−銀合歡。銀合歡會分泌含羞草素，抑制其他植物的生長。除非銀合歡被砍除，否則其他植物幾乎無法再生長。你的身邊也有銀合歡嗎？

註：鑰匙兒童指常常一個人回家或在家，缺乏家長監督的兒童。