這是一個非常十分簡單且小的考試，我提心吊膽地從遠方的走廊看，看見擁有一綹朱髮的女人拿著許多物品靠近，我頓時想要躲起來，因為她是我的國文老師。
「剛剛考試低於九十分的給我站起來！」國文老師揮舞著手上的棍子，我甚至以為我穿越時空來到我母親的年代，我看了看教室後的年曆，是2021呢！我從小到大從來沒有被老師狠狠打過，其實這樣是當然的，畢竟有法律保護著我們這群學生，可是今天或許有些不同，我從堅硬的木椅起身，其他三名同學也起立，他們之前已經被打過了，所以看起來相當習慣，可是我還是個新人，於是緊張的我，排到隊伍的最後一位。
全班同學的凝視，一聲不吭，寧靜的教室只剩下人肉被打的聲響，看著我們一個個走到講台前，被老師的熱熔膠狠心地往手心打，她至高無上的權力，我們是被粗陋繩子鎖住的小象，不敢反抗，
她嚷嚷著：「像這些人連小小的考試都如此粗心，長大未來絕對不可能成為醫生的。」，
我吃驚著：「原來這種微不足道的考試，就能斷定學生的未來。」，
看著前面的人通紅的手掌，我吞下口水，等了數分鐘，輪到我了，我遞上留著手汗的雙手，蒼白，她高高的舉起刑具，然後重重地刺進我的肌膚，撕碎我的情緒，「啪——啪——」兩下清脆響亮的聲，好深好深的痛楚從手心擴散，覺得有點羞恥，又有點傷心，我卻不知道，我究竟是為了成績還是受傷的身體，才讓情緒產生漣漪、波動的，我強忍著淚水，以最短的路徑坐回我的座位，然後淚珠就像是暴風雨一般，隨意徜徉在我的臉龐，我的淡藍口罩，有一種像是檸檬皮似的苦，從我未平靜的胸口，緩緩上升，停留在我的喉嚨，我開始啜泣，老師理所當然地注意到我了，她看起來很驚訝，她慌張地對著全班同學說：「 我剛剛是為你們好，才這樣子對待你們，我是在警惕你們不能再犯這種低級錯誤，知道了嗎？」，我看著講臺上的她，一如既往地教著她的東西，我不斷試圖麻痹自己的心情，讓我好好融入這個課程。
在這之後的某一天，我寫著參考書講義，看著自己粗心而錯的題目，我感到憤怒且悲傷無比，我的手上拿著銳利的自動鉛筆，想到國文老師對我做的一切，和她上次國文課提及的「懸梁刺骨」，我的手、我的筆顫抖地往打腿上移動，傷心的感覺驅使我的行動，我幾乎每天都這樣，劃出、刺出好幾道傷口和血，然而肉體的痛遠遠不如心靈上的傷，我好像失去「五感」的知覺，瘋狂的，喪心病狂的，為了粗心和錯題感到生氣，然後藉由傷害自己以提醒注意。
成績單的校排不斷地往前殺，我看著自己的排名是用倍數向前邁進的，我自豪又歡喜，加上補習班老師上課也提過，他也是用刺大腿的方式，來警告自己的，這使我更加堅定要繼續做下去，直到某個夜晚，我媽看見了我長褲下的秘密，她宛如看到了滿目瘡痍般的場景，她哭了，哭了比誰都痛心，我疑惑地看著她，又望向我遍佈血跡與結痂的大腿，傷口創造又癒合，媽媽的眼淚讓我甦醒過來，「好痛。」我喊，我的神經像是突然恢復正常運作了，我也哭了，我不敢相信我所做的一切，我竟然對於這一連串錯誤的過程，沒有任何「認知」的感覺。
重要片刻思考：
- 我曾經相信著這種自殘的行為，能使我警惕，能使成績變好，這就是一種「信仰」，如果錯誤的信仰真的達成我們的目標，我們就會越深信，這反而會陷入一段不正確的輪迴中，像是我，身心搞得遍體鱗傷。
2.信仰容易失去的「知覺」，不只是五感的「知覺」，還包括認「知」的感「覺」，深入的相信使我們沒有理性，所以判斷是非對錯會有障礙，這個可相當地可怕，因為相信而盲從的人們，根本毫無主觀意識，到時候，只會剩下「沒有自己靈魂的魁儡」在運作了。
3.老師和古人創造了我曾經的信仰，可見周遭的事物，尤其是掌握大權的長輩，對一個小孩子是多麼有影響力的，他們的言行都將攸關著下一代，在教育小孩的時候，一定要經過縝密的思考，不要因為衝動，而造成他們的遵循著錯誤的模式，或深刻的陰影，如果無法從不對的信仰醒過來的話，這會是他們一輩子的遺憾。
