但願我們都有「免於恐懼的自由」
更新於 2024/10/05閱讀時間約 1 分鐘
什麼是自由?
承蒙大家的錯愛，推出第一本書時，得到大家熱烈支持，一批又一批的訂貨，讓我明白父母心底裡對小朋友的期盼，對孩子未來的重視，對是非黑白的堅持。
「小朋友是一張白紙」，我們加什麼顏色進去，他未來就會成為一個怎樣的人。希望大家跟孩子打開這書時，讓孩子看到的不止是民主、自由與公義的定義與概念，而是看到自己可以為所愛的地方與城市帶來希望與光明。
「免於恐懼的自由」
過去兩三年，我們失去了很多發聲的空間與平台，甚至會怕說真話，這些現象正正提醒我們，「免於恐懼的自由」之可貴。在制度與社會崩壞之時，家庭教育將會是最後一道守護牆。
把第一本書送到大學的老師手上，他高興的看著。不過一會，就把我心裡的說話都說了出來。當年政政系的教授們，見證我們這一代怎樣認識這些普世價值。把我們由什麼都不懂的膚淺學生，潛移默化到成為一個政治系畢業生。
多謝你們教我，這是眾人之事。所以，無論身處的崗位是作為母親、作者、老師、學生，還是一個路人，我們都可以在這個令人看不過眼的時代，多行一小步，多出一分力。
毋忘過往每一位前人的栽種，讓我們有機會在公義樹下稍稍歇息，但願希望的種子可以流傳下去，在將來結出更多良善與公義的果子。
感謝在這栽種的過程中，有你同路。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
在當今社會，年輕一代正在重新思考自由與責任的定義。李惠貞的《成為自由人》探討了在追求自由的過程中，心靈的自主與面對現實的責任。這本書將自由與責任連結，提醒我們在追求自我價值的同時，也要學習感恩與創造生活的驚奇。本文將深入這本書的核心思想，並分享如何在生活中實現真正的自由。
「不要把任何人的話視為真理，因為每個大人也只活過一種人生。
這本書是前陣子邂逅今年最愛之「成為自由人」，同一位作者李惠貞老師去年的著作。作者會想要寫這本書，是因為覺得社會上太多普遍的想法，並非事實而是出於恐懼，藉此想要和年輕的孩子們說說話。
幼兒園是寶貝踏入校園生活的第一個階段，與分離焦慮主題不同，上學繪本書單希望能幫助孩子了解上學的原因、認識學校的作息與學習內容、如何與朋友相處，以及可能遇到的緊張、不安情緒，最後終將適應，並且欣然邁向上學之路。藉此建立孩子對校園生活的期待感，對學校有正向認識。
這篇文章分享了孩子如何在日常中理解和選擇的重要性。透過一個家長如何引導孩子進行自主選擇的小故事，讓孩子從「糾正」到「選擇」，從中感受到自由和責任。文章探討了孩子內在需求和外在影響之間的平衡，以及如何透過良性溝通和引導讓孩子培養自律思考能力。
是一本跟我想像中有點不一樣的書籍，沒有那麼多的心靈雞湯，本書從作者的角度帶我們重新認識「自由」這件事，而這份自由也非我所認知的這般單純。
有些觀念必須對孩子一說再說，比如「身體自主權」。
議題熱度會退，但新聞事件觸動的警鈴，在家長心中還是不斷嗡嗡作響，不曾停止。
因為有些傷害，必須用一輩子的笑容做為療傷的代價，做父母的，怎麼也不願看到自己孩子的笑容因為壞人而被凍結。
這是一篇關於孩子共讀圖書的文章，強調了幼兒時期培養孩子責任感、獨立性和處理問題能力的重要性。此外，還介紹了幾本適合的共讀書籍，以及孩子的反應和情感反應。
提到「學校」，你想到的詞彙會是「學習」抑或是「限制」呢？
我們時常會聽到學校猶如一個小型社會，但當發生霸凌事件的時候又認為學校的場域非常封閉，到底學校應該是開放空間或是封閉的環境呢？
不諱言地，當我翻開《在學校可以學到什麼呢？》這本書的第一頁，深深觸動我的文字即是學校是個「開放」空間
如果父母能給孩子做選擇的空間，這些選擇將教導他們懂得節制，並能善加管理他們擁有的自由。
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