與孩子閒聊的那些moment
閱讀時間約 1 分鐘
這天晚餐閒聊時，兒子跟我說：
「媽，當建築師要數學很好，還有會畫圖。」
我說：「對！但你還需要有愛人的心、體貼人的心、理解人的需要。
因為房子是蓋給人住的，你需要了解是怎樣的人要住、他的需要是什麼。」
女兒接著說：「這樣才能住得舒服。」
其實，兒子未來是否真的成為建築師不是最重要的，畢竟人的志向有可能改變。像我從小到大的志向都是當老師，但我卻成為了傳道人。
重點是，我覺得育兒人生就是由日復一日、像這樣的無數個moment聯繫起來的。
我喜歡這樣不經意的閒聊，往往讓我觀察、反思自己的價值觀，以及有機會去思考與修正
我要帶給孩子什麼？
我要帶他們去到哪裡？
我要他們成為怎樣的人？
以及，我是否活出與我(說)的價值觀相符、表裡一致的生命。
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我是平凡的二寶媽、基督徒。婚後的備孕之路遠比想像的艱難與漫長，因著上帝的恩典，我分別在38歲及41歲時生了兒子和女兒，開始了高齡育兒之路。
願和您分享我和孩子、先生及上帝一起成長的小故事，讓人生不只是「過生活」，更像是「讀生活」。
歡迎您來逛逛，一起發現生活中的小故事、小啟發。
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
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小孩：“爸，等我們結婚生小孩後，你想幹嘛？”
我回答：“我想環遊世界，體驗每個國家的當地生活，用眼睛探索未知的世界領域。”
這段對話是孩子經常問我的。其實，我常常在想，孩子是我們內心的鏡子，也可以說孩子是我們內心中的那個自我。
夢想是大人的慾望，當慾望越大，痛苦也會隨之而增。然而，對
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