如果你學過心理學或教育學,一定聽說過黑猩猩的香蕉實驗。
在這個實驗中,心理學家會準備一個房間,在房間的天花板吊一根香蕉,地上放一張板凳和棍子。香蕉的高度,剛好是黑猩猩站上板凳、舉起棍子的高度。
當一隻黑猩猩被送到這個房間裡,牠會去拿吊在天花板上的香蕉。牠嘗試許多方法:跳起來徒手抓,站上板凳,或用棍子搆拿,但是全都失敗。
直到牠經過一陣沉思,突然抓起棍子、站上板凳,終於成功勾下香蕉來享用。
此後,只要同一隻黑猩猩遇到同樣狀況,就會迅速運用上次成功的方法搆到香蕉,不會再嘗試其他方式。
但是,如果實驗前心理學家就先示範一遍給黑猩猩看過呢?黑猩猩就會跳過嘗試失敗的程序,直接按照心理學家的示範去拿到香蕉。
其實,每次我們玩現金流學習財商,也都像是黑猩猩。為了跳出老鼠圈,我們在遊戲中嘗試不同的策略,策略失敗了就修改,有用的話就會繼續。
到後來,我們逐漸淘汰掉無用的方法,策略將愈來愈趨向單一,愈來愈有效率。當然,現金流比黑猩猩實驗複雜多了,所以玩家的策略不會完全一模一樣,但是會大同小異。
但是就如同黑猩猩實驗一樣,假如有人先教導我們跳出老鼠圈的玩法,我們就會照著做,並跳過嘗試錯誤的程序。
這樣是好?是壞?見仁見智。
有人會說:「這樣才對,我們接受教育就是要學習前人智慧的結晶,省下嘗試錯誤所消耗的時間。」
也有人說:「這個遊戲最重要的是我們從錯誤中學到教訓的經驗,如果事先知道方法,就失去財商教育的意義。」
兩種說法好像都有道理,你會選擇哪一種呢?