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第四幕
閱讀時間約 5 分鐘
這一晚，一家人一樣坐在飯廳吃飯。
「妳待在房間都在房間幹嘛？」女人的父親問道，但她沒有給予回覆，繼續靜靜地吃飯。
「又不會話。妳的興趣是甚麼？都已經三十歲了，妳連自己的興趣都不知道，真的很糟糕。以後爸爸媽媽老了，都不在了，妳要怎麼辦？不要覺得我們愛唸，我們都是擔心妳，為妳好。」女人的母親接續說道，而她仍舊擺著一張臭臉沒有回應，直到她吃完依舊難以下嚥的晚餐就離開了。
休息一段時間，洗完澡後女人開始回想她的過去。
小時候的她很文靜、很內向，雖然功課不是最好，但至少都有保持在前半段，最喜歡的課是音樂課，因為她可以唱歌、吹笛子，是最開心的時刻。
升到高年級，開始逐漸進入青春期，有幾位同學是班上的中心人物，當時女人和她們很要好，直到畢業旅行後一切都改變了。
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《追奧的夏天》續篇，女孩和男孩以校校和顧醫生的身分在劇中相戀，當戲殺青後，男孩想繼續追愛卻突陷困境，看女孩如何陪伴男孩走出陰霾。
終於在倒數第二天晚上
她媽媽才和我說
她大女兒在上學期某天晚上念了一篇自己寫的文章給她聽
內容是，她準備好如何自殺了
跳樓死相太慘，
所以她已經開始作計畫要如何蒐集安眠藥，如何美美的死去....
一句話就這麼溢出心智的序列，那是一無意識的、關於愛的滿溢。正是因為那是場永遠都在腦海裡的洋流中竄動的情感，所以對於身體外部的公眾領域只能是一種情感能否生存的未知試探。
此次是一次意外的、招致不穩定的未明事件，在短暫而無法確知自己的冒險意圖之前，行動需要被迫使展開，如果說，可以趕在聲音到達前就有機會攔
小女兒讀高三時，班上有一位同學，因為努力複習功課，沒時間陪她弟弟玩，卻被父親毆打了很多次。還撂下了一句話：讀書很偉大嗎？
因為臨近考期，小孩也滿十八歲了，我沒時間去跑行政司法程序。所以就讓女兒把她同學帶來社區的圖書室，有時候太晚了，我們就開車載她回家。
有次小朋友突然問我，是不是有點歧視她家？我
今天故事主角是來體驗前世回溯的女生，她說：「我想看看跟這個學長到底有什麼愛恨糾葛？」她在國中的時候交了大一屆的學長男朋友，在學長畢業前分手，具體原因想不起來，只記得是不歡而散，而且後來她非常厭惡這個學長，厭惡到連看照片、聽見名字都想吐的程度⋯⋯
就跟你說youtube影片少看，這邊滿滿都是偏差的個人價值觀洗腦，像我這台也是。
《女孩別再道歉了》這本書用一句話來說就是：建國皇帝寫的歷史書。很多吹捧自己有多棒、妳應該要怎麼樣做，很諷刺，她主軸是希望女孩不要被世俗眼光枷鎖，但她從書名就先排它，把女生獨立出來了。我一直認為真正的公平應該是不分男女，女孩有焦慮，憑什麼男孩不會有？！
「現在想想，那個年紀的男生們，或許是沒有勇氣與喜歡的女生搭話吧。」Robin雲淡風輕地說。對於那些高中男同學來說，偷看與私下討論心儀的女性如同《那些年，他們一起追的女孩》的劇情般青春熱血，但當時的她卻不知道怎麼成為沈佳宜。因為在學會兩性相處前，她擁有的只是性別焦慮與自卑。這是她的性別創傷起點。
打從國中起，我就渴望有異性朋友，暗戀補習班裡一個英氣逼人的同學，甚至還到訓導處要求班級改成男女合班，不過這個願望並沒有在當時實現。高中時讀女校，更不用指望甚麼男朋友了。
大學時代，我因為身心科疾病而鬱鬱寡歡，居然也有機會談雖然是荒腔走板的戀愛。我談過兩次網戀，但和男生通信一年後都是見光死。在教會，
長大後曾經想要當大歌星的小女孩，
因為兩件事情而開始有點害怕別人的眼光。
一次來自於幼稚園老師的傷害，
一次則是在全校兩千多人面前丟了個大臉。
不過呢，當她說出這兩件事，她就要收服心裡的這隻鬼了……
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