《真相大「白」:從館中鼠看動物的困境》(111.12.07)

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
「可是我覺得這個問題是....」
「知道」與「做到」
「白老鼠」以及「白化症」

❥ 唯有嘗試

知行合一
「你知道要把作業都學會,不懂的就問。」
「你知道要控制自己的脾氣,不能隨便亂打人。」
「你知道現在就是要認真看書,而不是在走廊上奔跑。」
「你知道要勇敢表達自己的想法,不要一直不講話。」
對於「知道」與「做到」兩者間,其實有個很大的距離,亮師帶著共學團們一起去思考,究竟如何才能知行合一。
而困難的事情,往往可以由最簡單的方法去克服,唯有「嘗試去做」,才能搭起「知道」與「做到」之間的橋樑。也就是因為如此,「做到」才是件了不起的事。
孩子們在亮師個別點出所有人進步的地方,反思也發現,做到真的超級難,但才有挑戰的價值。於是乎在這樣的氛圍之下,亮師給予大家把作業「弄懂」的任務,「知道」要學會它,那接下來的就是不顧一切的去嘗試吧!🔥🔥

❥ 生存之道

第二次的讀書會💕
在上週共學團開讀書會的表現,震驚了亮、品、Lu三位老師,甚至因為如此,孩子們有機會到新竹的圖書館裡,更進一步體會《 館中鼠》中的文字世界。
而上週大家接獲了項重要任務,就是要先閱讀第三章,並從中提出件值得思考的學習點。由小組彼此分享後,每組還要從中挑選出一個最想知道的問題,提出來讓大家一起討論。
發表想法當中!
小嫻組:「為什麼在實驗室裡要使用白老鼠?」
小語組:「故事中小白這個人物,為什麼全身上下都是白色的?」
小治組:「小白他為什麼一定要選擇救吉母叔叔?」
聽到這幾個問題,每個人的想法都不一樣。有人認為小白鼠它最常見,有人則相反;小白選擇救吉姆叔叔的原因可能出自愧疚感,或是同病相憐,抑或是喜歡。
對於孩子們提出的疑惑,品師也點出了其中的一項問題,就是共學團追求真相的行動力,相較好奇,是相對薄弱的。當你對某件事提出疑問時,有些可以直接查詢網路上的資料,有些則沒有正確答案,可以靠討論激盪出更多想法。
查詢資料❤️
因此,共學團接下來查詢關於「白老鼠」以及「白化症」這兩個資料,後續得知實驗室使用白老鼠的原因,是因為牠的基因跟人類相似;而白化症的由來,是基因的遺傳所導致的。
甚至共學團們還一起討論,對於白老鼠這件事情是如何看待的?拿無辜的生命來進行測試是否正確?若沒有白老鼠,我們人類就必須拿自己來做測驗,這樣有比較好嗎?
觀看MV
一連串的哲學辯論,品師接著讓大家觀看MC HotDog的「白老鼠」這首饒舌歌,想傳遞什麼想法。
藉由旋律搭配著副歌不斷重複著「小老鼠上燈台偷油吃下不來」,某方面來說是將「老鼠」比喻成「小偷」,但其找東西來吃,就是牠們生存方式啊!對人類來說這叫「偷」,對老鼠而言卻是在冒生命危險才能活下去的根本。
尤其是這個世代,人類打造出來的環境,跟以往相差甚遠,這樣老鼠該往哪裡去找食物來吃。而人類進化的很快,但動物進化的只有一件事,就事「害怕人類」。所以當今世代的人們,更應該在對待生物時,多一點善良,試著站在牠的角度去看吧~

❥ lulu老師小結

第二次的讀書會,聽著孩子們的討論,自己也成長很多呢!對於「白老鼠」這件事情,從來沒去認真思考原因為何,也是在共學團的幫助之下,找回那「好奇」的初心,相信未來的讀書會,也會更加精采啊!🥰

◎認識/報名「亮語課後共學團」,點選紅字超連結~😘😘
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