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培養言語能力，必然有助自閉症者表達。
閱讀時間約 2 分鐘
見到這標題，反而有問題。
就是，無口語自閉症者，怎麼辦？
其實，無口語自閉症者，也只是用打字板，再不然，用筆談。
況且，都有打字功能的電子產品，可以鼓勵無口語自閉症者用，不是嗎？
簡單說，沒有口語能力，就要用到打字板或筆談。
如此一來，還是可以溝通的。
當然，提到溝通，我今天，反而用點歌，進行溝通。
預定點歌，游鴻明的下沙和王心凌的睫毛彎彎，都有唱到。
順便連打算在五月的第二星期五（慈惠日間的每週五下午歌唱活動。），因為，每年五月的第二星期日，是每親節，想說在這之前，練首蕭煌奇的阿嬤的話，也不錯。
因為，在日間，有幾個學員，有做媽媽的。雖然不多，至少，有母愛。
今天的練唱，反而有出現一種現象。
就是，自從高倞助這和我同診斷的日間學員突然出院，我想，可能只是暫時出院。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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