碎步

碎步

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每當困頓,能依賴的地方只有一個。

但偏執的性格多年後依然無法掩飾,不管摯友前輩幫助過自己的同事,都沒有提前約時間敘舊。我假裝自己跟過往一樣,是健走的日常,如果事先的通知,都會凶猛標示了這短暫已逝的時光。

天氣給我一份大禮,上午的晴天與午後的小雨,讓一天能濃縮整月的記憶。雲覆蓋的山、清晰的路名、呼嘯而過的引擎與海的氣味。

甚至雨後會滑死人的大理石人行道,居然成了最熟悉的步伐。

用掉了半年前領到的飯店午餐券,還有來不及換完超商咖啡寄杯單。

跟偶遇的前同事打招呼,也遇到四個回來練球的學生,此刻他們是全台灣國中籃球前八名內的選手,再三個月後可能是最好的高手。

我瞞著朋友,去參觀了他在美崙名為《零碎時間》的策展。帶著電池衰退的手機和一瓶水,從溝仔尾一帶的飯店出發,走過北濱、花中再進展館。來回花了一萬多步。

裡面有一個展品,是木雕刻的腳,腳上有鐐銬。另一邊的牆上用漢字和原民語拼音,寫了許多字,其中一句是「你生活過的好嗎?」

曾經我以為只要不斷行走,時間就會延續下去。

但最終才明白,哪怕這樣的旅途,都是從破碎的時間裡,撿拾破碎的記憶。以為向前的足跡,實際上是被綑綁的步伐,在一個範圍裡,繞圈,停滯,再繞著圈。

如果我們沒有被一個什麼綑著腳踝,就沒有走下去的力氣吧?

我在車站等著返程的火車時,策展的朋友看到簽名,詢問我是不是在花蓮。一度想衝動換票多待一晚,卻依然忍耐下來。

這些零碎的時間如同一波波的浪,以及黑白相間的地磚,都在緊緊相連的情況下,等待雲等待雨,以及F16降落前,那低沈的轟鳴。

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為了不被遺忘,他可以重回那不再被重視的形式,可以挑戰文字抵達的層次,可以致敬他所鍾愛的人與事。他召喚聚落與人物的苦難史,也重演當代校園悲傷的進行式;他介紹一間咖啡廳,也紀錄一隻環頸雉。
我只好跟全班說,如果你覺得很冷,但怕說出來要回教室同學會生氣的話,你就用眼神告訴我,或握拳頭敲大腿。如果我看見了,我就會知道。
常常有學生說,他不知道如何讀完學校的考試,又讀完補習班的作業。不知道如何練好球,又讀好書。每當遇到這類的問題,我總用電影〈勇士們〉裡的台詞:「當你扮演好一個角色,另一個自然也會扮演好」。
想起早上,一個在我任課班上,從頑劣到願意聽課,卻也因此喜歡挑戰我的學生,問我「老師你喜歡自己嗎?」
上週跟學生聊到,縱貫海線的民風,都比較剽悍。有學生反問,這是一種刻板印象吧?聽到這個詞,我戒心反射升起,這年頭當有人這麼回應你時,百分之九十九,要道歉認錯。
但即便我思索一切讀過的書,任何的課文,也找不到一句,能夠回應給她的句子。教書大放厥詞了幾年,嘩眾取寵了這麼多方式,依然沒有人教過我,此刻該怎麼辦。
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