上對下,或著群體對個體,才是霸凌。
反之,就像小狗用乳牙咬你,只會覺得卡哇伊。
於是,看見了強迫性!
當主體是同學時。
一小部分人被逼著上學,并不覺得甘之如飴。
那麼就來對付那些乖巧的,問問他們為什麼願意接受義務教育?
當主體是老師時。
當初說好只要教學,為什麼幾乎都是在管理。 管理好了之後,可以教學的時間所剩無幾,今天的教材白準備了,教學的進度在哪裡?
簡單地只看這兩種主體,就會看見他們有時候需要透過「霸」道去「凌」駕於某種東西。 同學的霸凌,是迷路想找堅定的路標而已。 而師長的霸凌,是想透過省去管理,好好的教育。
聰明的被霸凌者如你,總是個好吃的夾心餅。
卻懂得如何運用兩者之間的矛盾關係,讓班級融洽無比,再無霸凌。