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這個禮拜二收到阿綸的電子報，看到阿綸的一段話，寫他一開始經營粉絲專頁，其實是為了增加收入，結果在經營的過程，卻意外地發現，這個粉絲專頁也慢慢協助他自我探索，進而實現自我。
引述電子報中的這段話：「你知道嗎？一開始我會想要經營粉專，初衷是為了增加收入而設計的一個步驟，後來在學習自媒體經營時，學到經營粉專需要透過執行與反思，深度探索自己內在，還要向外給予價值，慢慢發現那根本就是自我探索與自我實現的旅途。今天我又說經營粉專是個快速結交志同道合朋友的捷徑，突然覺得經營粉專根本是值得鼓勵全民一起做的盛事啊！」看到最後一句「突然覺得經營粉專根本是值得鼓勵全民一起做的盛事啊！」，我突然想起，我也曾經鼓勵我的學生去經營自媒體。
去年運動會的時候，我請班上學生用Padlet寫運動會心得，之後公開分享在個人臉書頁，有一些學生原本很害怕，結果一個按鍵送出，文章得到親朋好友的讚賞，才發現其實沒那麼可怕。
其實我也是想藉這個活動，希望學生可以留下一些回憶和紀錄，趁機讓他們寫寫心得，沒想到學生一寫就不可收拾，再加上拿到精神總錦標，大家都寫很多。
有一個球隊的學生，事後就跟我說：「老師，那些心得，如果要我用紙筆寫，我一定寫不出來。但是用手機，或是電腦打字，因為不會有『不會寫的字』的問題，我可以寫很多字！」
而確實，因為運動會就是他們運動員的主場，為班上立了很多汗馬功勞，自然而然就很多想法可以寫。而且用電腦打字，不會像在紙上塗塗改改，不會的字又卡關，有卡關的狀況，其實就不利於創作。其實不只是學生這樣，我也是，拿筆書寫的困難度，遠高於使用電腦打字創作。
因為這些球隊學生，未來其實都早已經規劃好，高中念體育班，而且已經有口袋學校，然後用體育專長申請大學，接著看能否申請上國手。也因為這樣，他們平常是沒有在唸書的，因為都在練習他們的球類專長。
有一次在教室裡，因為學生都出去上技藝課程，只剩下兩位球隊學生和一位沒參加技藝班的學生，三個學生就在分享自己未來的規劃。那一位球隊學生興致勃勃地跟我說，他都已經規劃好自己的未來。
因為他是個體育人，自己知道紙筆考試無法贏別人，因此，如果無法選上國手，無法在體育界生活，只能靠「體力」過活。他列舉了很多，就是沒有一樣和體育相關，不要說直接相關，連間接相關都沒有，一樣都沒有！唯一的相關，就是都是體力活。
我問他，你列出的那些工作，都是你喜歡的嗎？還是只是單純你覺得可行，然後可以賺錢，就可以列入考慮了。
他很無奈，他也很想跟他最愛的體育在一起，也希望靠他熱愛的體育工作，但是他完全沒有把握他可以。因為他所想到的，都是需要考試，或是他覺得有其他人比他更厲害，他可能沒有自信贏過別人。
沒想到，我聽到這裡，我居然向他建議：「你去開個粉絲專頁，從今天開始寫每天的練球日記，每天記錄，好好地去經營自己的粉絲專頁，你看體育界很多球員都是這樣！如果真的未來你小有名氣，說不定還會有周邊的商機，你要不要試試看？」
這個學生一臉不可思議，反問我一些問題，都是曾經我自問的問題。
「我們球隊的沒有人做這件事情啦！」那你來當第一個！
「有認識的看到，那很丟臉耶！」看到就看到，擔心什麼！
「不會寫，我不知道要寫什麼。」你就專寫練球，因為你每天都練！
「教練看到怎麼辦？」就是要讓他看到，代表你有認真反省。
「這不會有人追蹤啦！」哪一個粉絲專頁一開始就上萬？
「我又不是很厲害的人！」小咖可以教小小咖，你可以教新手小白。
我之所以建議他這樣，也只是因為，比起其他矇矇懂懂的同學，他已經有個很明確的目標，就是他熱愛的體育。反正他也沒在唸書，有很多空閒的時間，與其拿來浪費，不如開始經營自己的小小粉絲專頁，紀錄自己的體育生活，也用這種方式來行銷自己，用少少的時間投資，創造更多機會。
雖然這位球隊的學生到現在還不敢，但我相信，他只要願意踏出這一步，也許他就能夠更有機會，讓他最愛的體育，成為他未來職涯規劃的一部分。
其實從我這幾個月的觀察，要好好經營粉絲專頁，其實還是有很多要學習的，除了你要有勇氣發文，也要學習如何寫文章，還要找到自己的定位和專長。既然要經營自媒體，其實就不能一曝十寒，要定期持續更新，並且要優化自己，不斷讓自己成長，也要讓跟隨自己的粉絲一起隨著你成長。總而言之，並不是一件簡單事。
我個人認為，其實現在的教育其實也很強調「媒體素養」，不妨也可以透過這樣的方式，讓學生從實戰中學習，一方面訓練思考，一方面訓練文筆，一方面留下生活紀錄。除此之外，累積個人成長紀錄，也行銷自己，可能還是有一些隱藏的缺點，但是總體來說，應該都是利大於弊。
