遊戲設計-交換的概念
遊戲設計顧問工作結束～
得到了客戶很棒的肯定與回饋。
經過這幾年的講課跟內化，對有遊戲設計的架構越來越能掌握，講授方式也因為許多案例積累，今天的委託者聽完今天的顧問課程之後，在搭電梯送我下樓的路上不斷跟我說：
「今天聽完對遊戲的概念清晰很多，可以看到設計背後的格式、架構、實際了解各種設定之間的關係，比之前上過課程的老師講得更清楚好懂」
《遊戲設計，簡單講就是一種交換的概念》
例如，
答對題目→得到分數。
付出代價→得到獎勵。
面對高風險→得到高報酬。
這樣就是一種交換的概念。
但，要讓硬邦邦的教材轉換成遊戲，而且還必須是好玩的遊戲，
那就必須要找到「造成好玩的原因」是什麼？
這也是在我主導的課程中，
一定會有很大的比重放在「遊戲體驗」的主因。
唯有多玩遊戲，才會知道"好玩"來自那些地方。
- 做對決策時得到的獎勵
- 發揮優勢的策略感
- 收集成套的滿足感
- 隨機出現的期待感
- 攻守交替的換位思考
- 運籌帷幄的佈局感
- 達成目的後的喜悅感
- 以小博大的成就感
- 作出連續技combo的爽快感
遊戲就是要親身體驗，
第一人稱視角感受到的才是最完整的體驗，才是原汁原味真實的感受。
每每我去學校或者客戶提案時，
遇到願意下場一起玩的高階主管，主任、校長等
我對他們都會特別敬重，
因為這個動作，就是一種
「身先士卒、放下身段、主動投入、親自感受這個遊戲帶來的體驗」
這種感覺，是看下屬報告、精美簡報所感受不到的第一手情報。
愉快的顧問任務結束，
約了兩週後再驗收，請業主完成遊戲的架構+試做樣品，雖然看起來像出作業，
但委託業主是開心的接下了這個任務！
我想用遊戲改變世界，
讓世界能夠因為遊戲變更有趣，學習更有趣、體驗更多可能性。
今天的顧問工作結束，讓我在此感受到
能夠透過遊戲幫助別人成長的感覺真的很好！
期待下一次的試玩～
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身為遊戲資深玩家，桌遊公司的負責人，推廣【遊戲的美好並透過遊戲改善生活品質】是史萊姆人生的志業，不管是遊戲設計的硬核知識、遊戲式學習、遊戲化教學與應用、提升學習動機、溝通表達技巧，目標與策略制訂，都是遊戲可以幫助我們的。歡迎一起加入遊戲與學習的行列。
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無論妳是尋找獨特的遊戲體驗，
還是希望開發下一款爆款遊戲，
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有鑑於知道到做到有一定的距離，所以設計這個遊戲讓大家知道怎樣要財富自由，帶
「玩轉學校」，是一個在台灣各地嘗試翻轉傳統式教育，轉而持續推廣遊戲式教育教理念的優秀團隊，而玩轉學校所設計的遊戲都是以「認、真、好、玩」四個字的核心理念為出發，期待在遊戲的過程中能讓參與的兒童「認」識自己、「真」實體驗、共「好」雙贏、「玩」出熱忱．．．
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