25歲才剛大學畢業，我學到了什麼？

筆者今年吾二十有五而不志於學，距離三十而立，還有五年。

峰迴路轉的大學生涯，走過了，卻再也不想重新經歷，因為肯定有更適合當下的選擇。

在台灣的社會裡，25歲才剛大學畢業似乎相當晚，但在美國的情況則大不相同。在我在美國讀書期間，曾遇到過許多年齡較大的同學。

舉例來說，我在邏輯通識課上認識了一位來自巴基斯坦的朋友，他已經30歲，有幾年的工作經驗，因為想要提高薪水才來大學就讀。

這表明不同的社會環境和文化價值觀對人們的影響是非常不同的。這並沒有好壞之分，只是讓我們能在不同的遊戲規則之中，找到適合自己的選擇。

過去，我也曾抱怨統計和程式課程是如此的困難，但本質上，這並不能解決問題，反而讓我陷入了傷痛的循環。

因此，我想分享我在大學期間學到的三個思維或技巧：黑盒子理論、自學力和耐挫力，這些思維和技巧使我能夠更容易地面對困難和挑戰。

簡單來說，黑盒子理論讓您能夠快速理解並應用新的知識或技能，有點像是以終為始的思維方式，著手於應用面（終點）。

當我們設定了應用的目標之後，便可以開始學習相關的知識。 以大學時期所學的課程為例，數據分析科系涵蓋「統計學」、「程式語言」以及「領域知識」三個範疇，因此每堂課的內容並非完全相關，這時候黑盒子理論可以幫助我們快速上手每門課程。

對於數據分析人才而言，從資料庫、SQL、UI/UX設計、Python、R到機器學習等，這些都是非常重要的專業技能。

然而，每個應用都是相當專業的學問，因此課程所涉及的內容只是淺顯易懂的概念，讓我們能夠快速入門每個專業領域。

黑盒子理論讓我們能夠完成每個課程的應用和知識學習，但當我們需要進行更深入的實際應用時，下一個自學階段便成為我們的利器。

由此圖（Yelp餐廳分析）可知，我們是0到1完成一個簡單的Project，從資料庫、使用者介面、到分析層面，其實在業界仍有些許的不足之處。

在某本書當中所看見的答案，後來筆者將其轉化為自己的話語，「自學力，似乎成了所有困惑的解答，學習本是自己的課題，尤其是自發性和好奇心，兩者正是大學博雅教育，賦予我們的能力。」

筆者從國中開始就不理解讀書的用意之所在，我一直在找尋意義，當初所想的是快樂的議題，究竟我要怎麼在每天的生活中感受到快樂？ 可惜，最終的我依舊是個整天只會打電動與打籃球的屁孩，可見當時的我沒有認知到自學力的重要性，我應該去探索課業以外的事物，不要沈溺在當下的泥沼之中。

雖然我過去也學習過爵士鼓、Popping、吉他，但其實耐挫力相當低，很容易三分鐘熱度後就放棄這件事情，就此大學期間我漸漸覺察到了自學力才是大學給我們的教育。

我們如果看到一件有趣的事情時，我們可以用課程中所學的框架與角度去學習新事物，所以我在暑假期間選擇用1個月去完成了為期6個月的數據分析課程，並拿到一張 Google 的數據分析師證照，來實踐超速學習的思維。

這就是自學力的重要之處，就像現在 ChatGPT 與 AI 工具的火熱程度，我們能否在這樣的狀況底下，去學習這些新工具，而不是固守原有的狀態。

耐挫力，是我留學期間所引以為傲的軟實力，對我來說，我會去挑戰自己，不斷地推自己一把，有點像是自己的教練的感覺，讓自己能在內心的小孩與嚴厲的教練之間能有所平衡。

面對困難與失敗時，我能夠快速平復自己的情緒，並集中精神繼續解決問題本身。以我曾被死當的統計課為例，兩年前我對於統計的學習感到相當困惑，當時的教授對於我的問題也無法給予有效的協助，讓我一度感到絕望。

但今年我重新開始這門課程，與以往不同的是，我不再抱怨或逃避問題，而是利用之前學到的黑盒子理論、自學力和耐挫力去面對統計的學習，並在適當的時間內完成了專案。

另外在團體報告時，可以看見身邊的同學們，有些仍然對於開始寫程式感到害怕，時常只是討論出一個架構與步驟之後，就沒有去著手實踐寫程式這件事情，而我只能默默地去協助完成這個部分！（偷偷抱怨 lol）

每個人的生活、文化和經歷都是獨特的，因此找到自己的路並不總是一件容易的事。我們需要不斷探索和學習，才能找到真正適合自己的道路。

在大學期間，我學到了三個重要的思維或技巧：黑盒子理論、自學力和耐挫力。這些思維和技巧不僅幫助我更容易地面對挑戰與困難，也讓我更容易地理解新知識。

黑盒子理論讓我們能夠快速掌握新的知識和技能，自學力則是讓我們能夠更深入地學習和應用知識，而耐挫力則是讓我們能夠堅持不懈地追求自己的目標。

在探索人生的過程中，這三個思維都是非常重要的，它們可以幫助我們發現自己的潛力，並實現自己想要的生活模式。

如果是第一次看到我的文章， 我是 Dodson，

一個分享男生穿搭、熱愛抱石的數據分析師。

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