檸檬讀書_《蹺蹺板》

今天來看有趣又可愛的《蹺蹺板》。原本就覺得蹺蹺板是很有趣的遊樂器具，除了過小的孩子以外，幾乎沒有年齡的限制。一看到阿布拉出版了這本書，立刻帶走。

作者帶著童趣的筆觸，和畫面裡處處「沒有塗滿」的色塊，使得這本書呈現了童趣又幽默的氛圍，而這些「沒有塗滿」的色塊，就像我們兒時的畫作，樸拙又親切，一秒讓人回到那年大家一起玩著蹺蹺板的時光。

書封的設計相當有趣，把整個版面給了蹺蹺板，在蹺蹺板右邊的騎士騎著馬，揮舞著刀劍，騎士要往哪裡前進呢？他準備戰鬥嗎？

我想，在這裡的蹺蹺板不僅是孩子的遊樂器具，它也扮演了一個「分高下、比輸贏」的角色，當騎士穿上盔甲，騎上戰馬，一切準備就緒，不就是要進攻，準備來場你死我活的「鬥爭」嗎？而蹺蹺板恰恰是個可以高下立見的戰場，一站上去，誰勝誰負，立刻見分曉。

所以，封面的騎士扮演了一個「預備備」的角色，騎士似乎正在呼喊著：「來吧！誰來跟我比個輸贏？」而蹺蹺板恰恰就是隨時等著大家來「比輸贏」的器具。

翻開書裡的頁面，咦？很眼熟的騎士放下刀劍，離開他的戰馬，喔喔喔，從文字裡知道，此時的「騎士」不是「預備備打仗」的「騎士」，是個想玩一玩的騎士，誰來和他玩呢？

隨著頁面的變化，蹺蹺板左方增加了貓王；蹺蹺板右方來了隻小豬和鱷魚。看那隻小豬神奇得很，坐在鱷魚背上指揮若定，像是說著：「衝啊！」貓王和騎士只得倉皇跑路⋯⋯這時的蹺蹺板是遊樂器具，也是比輸贏的戰場，誰勝誰負，一眼即可見分明。

接下來的頁面中，還有許多有趣的場景，我們可以哈哈大笑，一笑而過，也可以認真思考「蹺蹺板」扮演了什麼樣的角色？

蹺蹺板在某個角度來說也代表著平等和公正，假設兩個人想要玩蹺蹺板，但是一個人比另一個人重，蹺蹺板就會傾斜，使得較輕的那個人無法體驗和較重的那個人一樣的遊戲樂趣。那麼，我們應該如何讓兩個人都能夠享受到遊戲的樂趣呢？往哪邊多加個書包？多放幾本書？這樣的思考也像極了我們的日常。

老天（上帝、神佛⋯⋯）是最公正的裁判，每個人的一天都只有24小時，而我們要在蹺蹺板的左右兩邊放上什麼才能取得良好的平衡呢？「家庭」多一點？「工作」多一點？現在的我選擇「自己」多一點。那麼，你心中的蹺蹺板呢？

還是⋯⋯

別想了，來去和恐龍玩蹺蹺板吧！

作者｜華金．坎普（Joaquin Camp）

譯｜郭妙芳

出版｜阿布拉教育文化出版社