繼上星期送給小朋友大張的春聯後，這星期六送我花了很多時間做的超級迷你小春聯，長寬只有3公分，以紅包袋用小刀裁出來的，寫到手都麻了，小朋友都很驚奇，開心到眼睛發亮，其中有一個小朋友還開玩笑說：我們家的老鼠有春聯了！
（卡通看太多了^_^）我快笑翻了～
蔡老師的新年禮物part3～超級迷你小春聯
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蔡老師創意寫作教室的沙龍
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蔡老師私塾開課相關訊息、學生教師卡、學生表現等
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2024/03/08
在今年的寒假，我上了蔡老師的國文課。我原本以為在那裡上課，只是為了增進語文能力，沒想到還學到如何關懷他人。這影響了我與別人相處的方法，還因此結交到朋友，對我意義甚大。
剛進她的私塾時，主要是為了搶救我的作文，我曾經待過的作文補習班都無法幫我提升寫作能力，甚至放棄幫我，叫我直接背公式、抄範文
2024/03/08
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2024/01/22
運用下列詞語，串連成一篇短文，詞語次序可以任意安排，文中引用到的詞語請加「 」。
「竭誠」「怨尤」「心安理得」「海闊天空」「和諧」
【師大附中推甄試題】
不管在哪裡，我們都要行事光明磊落，不做虧心事，才能「心安理得」。與人相處時難免會發生衝突，若能「忍一時，風平浪靜；
2024/01/22
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請利用下列六個詞語中的五個，寫出一篇具有主題的短文。
「迷信」「關鍵」「思索」「創造」「懈怠」「鑑戒」
文中引用到的詞語請加「 」。
當一個人開始懷疑自己、否定自己時，那就代表他正一步步邁向無底深淵，很多人失敗時，他們就開始沒自信、開始「懈怠」，這些被挫折打倒的人，有些會變得很「迷信」宿命
2024/01/22
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在最近幾個月的代課職務中，遇到的困難點是老師們其實都很忙，要他們放下手中正在進行的工作去做學校提供的線上訓練課程，他們其實意願低落，甚至可能覺得這樣被抽離教學活動是很擾人的事。
也因此，經常會有老師不太理我，或是拒絕，因爲他們正在忙，或是他們覺得那個時候的班級情形，依我的能力是無法幫忙的。
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【李婉如／ 報導】新時代易經命理風水學家蔡上機，為台灣第一位登陸中國大陸出版風水書的老師。談起易經，大部分的人都會覺得是一門艱深難懂的學問，不過在他的眼裡，卻定義是「中國塔羅牌」。
蔡上機在國立臺北教育大學玩具與遊戲設計研究所，莊淇銘教授的創意思考課程中，以客座老師的身分，為同學演繹了「易經 命理與
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某日，聽到大G老師對大H老師說：
「你們班那些躁動份子，在學校遲早出大包吧！他們現在才高一，所以高中三年應該等得到出大事吧！好期待他們出大事啊！」
#大G老師跟大H老師應該很熟，所以可直白地說出心中想法，無所不談~
唯恐天下不亂 ∣菜b導日記∣倒數850天
許多老
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這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
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望子成龍，望女成鳳，天經地義。
但孩子不是父母的「未竟夢想」實現者，
更不應該是，
老師的未竟夢想實現者！
怎麼會這樣？
真的會這樣！
通常出現以下契機時，發生「老師把學生當成自己未竟夢想實現者，學生也真的努力去實現！」的機率大增：
❦ 契機一：遇到一位極為優秀，且自戀，對自己
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本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
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一間學校裡，
有些班級的狀態，可以在這個完美小縫裡！
但也有班級的狀態，無法在這個完美小縫裡。
沒能在小縫裡的班級，
不會得到肯定，但這還不打緊，
會被集體打壓，才是比較可怕的事。
集體打壓是指什麼？
可能是在教師間流傳的共識、默契 (與期待？！)
❦ 這種班不用想也知道，整
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某日上課，某生不在教室，同學代為轉述：他被某老師叫去"訓話"了。
啥？？
如何引起學生學習動機
高中在校時光珍貴，學習活動緊湊。
高中上課時光珍貴，因為課程繁重。
以下理由，
值得把學生叫出課堂去完成嗎？
某老師要「指正」學生行為。(就是訓話)→難道不能用下課或午休嗎？
某老
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背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
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某日，接到家長來訊，詢問將孩子轉學的可能性。
因為事情複雜，所以我們後來通上電話，用口頭直接講，比較清楚。
小T媽媽：「老師，我們在想，是不是讓小T轉到高職，念餐飲科好了？」
「他當初就是想念餐飲，只是我和他爸爸覺得，高中還是比高職好，所以才希望他先念高中，大學以後，自己若還是對餐飲有興趣
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小星星約莫在二歲左右時，我都會帶他去參與一些音樂律動課程，或是音樂繪本的團體班級，整體而言，在聆聽繪本故事與音樂律動時，小星星可以感受到音樂的節奏性與歡樂性，同時也接觸認識不同的樂器。
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