星期一的早晨，在大家完成運動、喝水過後的時間，
又來到孩子們自由探索的時間。在校園的角落，有一群孩子站在一起，扭動自己的肢體，
好像是在玩好玩的遊戲，靠近一看，
原來是綺綺老師在帶著他們動動自己的身體。
為了讓孩子可以了解什麼是開合跳，
綺綺老師用了兩種動物來做比喻。
一隻是長頸鹿，另一隻是大蜘蛛。
因為長頸鹿有長長的脖子，孩子就把自己的手合起來，
變成是長頸鹿的樣子，有長長的脖子。
子德：我有看過長頸鹿喔！
老師：我們跟長頸鹿一樣，伸出長長得脖子，
吃上面的樹葉。
幼兒：ㄚ~嘛！ 老師：接下來，我們要變成大蜘蛛，
伸出長長的手，變成大大的。
就這樣，孩子跟著老師的指令，利用玩遊戲的方式，
學會了開合跳的動作。
孩子不僅理解也聽懂了指令，
他們展開的是另一個小小階段的開始囉！
