【老師老師說】圖文/月婉綺、劉芳彣

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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在學齡前這個階段,老師在孩子們的心目中是存在著什麼樣的地位呢?

常常聽爸爸媽媽分享,孩子在家會模仿著老師們在學校的行為,

所以這個階段老師對孩子們來說就是偶像吧!

某天的早會結束就是孩子們的自由活動時間,

常常會看見幾位孩子們圍在一起玩遊戲,有時是拿著一顆籃球,

就開始有人發號司令,玩起了傳球的遊戲,

原來是他們模仿著老師跟孩子們做丟接球的運動。

某一天,一群孩子在地板上排排坐,有幾位孩子坐在了腳踏車上面,

似乎在討論著什麼,於是老師湊近一看,問了問。

老師:你們在做什麼?

尚菲:我們在玩老師的遊戲。

老師:你們剛剛在討論什麼呢?

諺緯:我們在討論本週目標。

這樣的答案聽到後,真的會心一笑,

不僅讓老師想起曾經有爸爸媽媽問孩子在學校學了什麼,

孩子回答的是:本週目標。

所以我們每週設定要努力的方向已經深植孩子們的心底了,

很開心老師在孩子們心目中的地位。

 

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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