從教室外面突然傳來小跑步的聲音,
接著就看到班上一 位小男生衝進教室急忙拿著掃地用具往外面跑去;
老師聞聲趕緊跟上想 一探究竟,結果就看到三位孩子一人一組掃地用具,
正在掃著撒滿 一地的白色粉末。問問發生了什麼事?
原來是其中一位剛做完做紙實驗的孩子在回教室的路上,
不小心將太 白粉給打翻在地上,兩位親眼目睹「事發現場」的同學,
則主動地拿起用具協助清理。
看他們熟門熟路地做起清理工作,且事主除了把地板掃乾淨以外 ,
還很大方地去跟老師借拖把做最後的整理,而 協助的同學雖然自告奮勇地想幫忙拖地,
但是事主 則說:「沒關係!我自己來!這是我打翻的,我自己 負責!」
在一旁記錄著整個事件的老師我,看到那兩位主動協助的孩子這樣發揮同學愛,
而事主孩子則這樣地盡責,
深深覺得孩子們的能力與品格發展就是在這樣的日常中漸漸累積,
而團體意識也隨之萌芽呢!