【新的音樂旅程】 圖/ 杜孟蓁、馮煜婷 文/杜孟蓁
更新於 2024/09/20閱讀時間約 1 分鐘
蒲公英家藝術人文課程中的音樂課程裡，孩子們在許老師的帶領下，一起進入了音樂的世界。
在課程中，我們聽著、唱著、 跳著，各式各樣不同的歌曲，
也在每次的課程裡，玩著多樣化的樂器，有沙鈴、鈴鼓、鐵琴、響棒等等，還有孩子最喜歡的鐘琴 ；
孩子們在課程中漸漸熟悉了旋律、節奏，加上在學校原有的音樂氛圍，孩子們在充滿音樂的世界裡，培養出獨特的氣質。
進入中班後，我們加入了提琴課程，孩子們可以自由選修自己想要的樂器，並為自己的選擇盡一份責任。
在開始課程前，孩子要先做好保護樂器的約定；讓孩子從中培養愛惜物品的觀念。
在課程開始後，老師也會教導孩子如何正確使用樂器，讓樂器可以被好好地使用。
雖然剛開始的學習有些辛苦，像是小提琴的夾 琴，或是大提琴的拿弓；
都是需要時間來做練習，不過在兩位老 師的耐心教導下，
孩子已經可以漸漸掌握技巧，讓學習變得更有趣了喔！
提琴課程會持續到孩子畢業前夕，在這段新的音樂旅程 中，
孩子能有什麼樣的進展，我們一同拭目以待囉！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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學音樂的孩子不會變壞，這句話應該許多人都聽過，但事真的這樣嗎？從放牛班的提琴手這部電影中可以找到很深刻的解答。
小女幼兒園大班(五足歲)開始上YAMAHA幼兒班，由於幼兒班除了學琴、簡單樂理外，課堂中還有一部分時間在唱歌及律動，家長需要陪在一旁一起上課，並且依照課程內容安排和孩子一同律動。
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大一始教吉他。當吉他是古琴
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當吉他是古琴。演奏所有和弦。焚香操琴。
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大二開始到音樂系旁聽課程。本想聽一二堂課就好。
誰知?第一堂課被
學音樂要學一輩子，不要只學一陣子。從《小姐不熙娣》釋出的精華版標題：「被媽強迫學大提琴好無奈？不喜歡的表情超明顯小S笑翻！」，可知該集節目有明顯節目效果導向。學樂器僅三五年，但音樂性靈需要一輩子培養。 不要只求得獎，不然會失去自我。
當孩子展開才藝學習時，音樂、特別是鋼琴往往是第一個被考慮的項目。音樂學習對孩子的好處多不勝數，文章探討了音樂學習對智力開發、專心注意力、耐心受挫的培養、超強的記憶力和協調能力的幫助。海笛樂器提供舒適的學習環境，擁有豐富的專業師資及多元化的課程，滿足不同愛樂人士的需求。
小甫剛到兩歲，我就為他想音樂啟蒙班的事情。培養幼兒一向少不得音樂，甚麽搖籃曲、童謠、兒歌等等常伴耳邊，啟蒙樂器例如沙鎚、搖鼓、鋼片琴之類的也算是必備的玩具，Youtube上的音樂資源也相當豐富。不過，我仍然堅持要安排他嘗試一下音樂啟蒙班，讓他自小做有系統的音樂根基訓練和培養對音樂和藝術的鑑賞力。
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