一種眼光、一種緣分

一種眼光、一種緣分 

下午時刻，微涼午後，旗山老街正熱鬧！

一對夫妻，到旗山走走逛逛，進到旗山生活文化園區，

問了總監賴老師知不知道『蒲公英』在哪裡？問了來由，

得知他們透過線上的訊息，觀念的分享，⋯⋯ 已經跟蒲公英相處在一起多時了！

賴老師說明身份之後，這樣的相遇，

讓彼此因為緣份的奇妙而興奮著！

我也在那一刻之後，接到賴老師的電話敍述，

電話中我也驚呼著『怎麼那麼有緣』！賴老師帶著這對夫妻到蒲公英，

我也在那之後，從高雄回到蒲公英與這對夫妻見了面。

『原來她曾經打電話來詢問、原來她的朋友都來過、原來她們Fllow臉書，部落格一段 時候了﹏

原來他們計劃過幾個媽媽輪流載…』雖然我知道這些想法，

都可能因為路途的遙遠而成形不了，就像過去有太多遠途而來的熱情，

終因為路途遙遠而中途放棄的無奈。

但是，這初開始的動機我知道，也了解…

『那是一份媽媽與爸爸對孩子的愛、那是一種對教育的…不一樣的眼光、

在鄉下，蒲公英的“玩”曾經被批評成老師只會帶孩子玩』，……

而蒲公英始終知道該如何面對孩子的學習與如何陪伴，該堅持時面對批評，

總會讓初衷與熱度跳出來喊話幫助自己，為自己也為團隊加油打氣。

當然，在踫到這樣的家長，你會從言談中不斷的知道，

他們傳達出來的渴望…『好想讓小孩唸蒲公英！為什麼蒲公英不在高雄？

我該如何解決，以及克服種種的 問題，才能讓孩子到蒲公英就讀？』

這些心裡的聲音誠懇的傳達，我感動的接收。

我分享著，我們有台南的家長載了將近三年，

屏東的家長租了房子在旗山，我佩服的是為了孩子的那種眼光，

與執行的動機和堅持。

其實這並不亞於我們在教育理念上的堅持。

教育沒有對錯，只有你要的是什麼，說穿了就是一種選擇，

做了選擇就成就了後頭的路，如何發展，終究是自己的承擔而己。

這意外的緣份，仍是一種驚喜，它讓我保留在心中，

鼓勵自己該努力的，繼續我正在做的，

孩子在我的學校成長與學習，除了緣份之外，還得努力，

我要努力給孩子一個好的環境，一群好的老師與團隊；

而爸爸媽媽仍得努力，努力克服困難，

共同學習另一種眼光……加油！

謝謝這對爸爸媽媽的造訪，雖然到蒲公英就讀或許困難，

但這緣份給了我力量。