《擁抱無聊,生活留白是種幸福》

閱讀時間約 2 分鐘
無論是大人或小孩,感受到「無聊」時,都有兩種選擇:
那就無聊一下吧 or 自己找事情做。
如果我在搭車時因為無聊而開始滑手機,我就剝奪了讓大腦漫無目的亂想事情的機會,也會讓自己被捲入更深的資訊焦慮。
有時候放過自己,練習無聊:
不一定要跟上所有的話題;
不一定要把握時間教育小孩幾句;
不一定要跟老公尬聊共同興趣;
有時候無聊一下,練習不因此焦急。
很有得聊時,當然開心,
但沒有一定要聊時,也很自在。
坦然面對時間的流逝,寬心看待生活中的留白,其實是種幸福。
#把無聊當作一種無為
#或是無謂
0-1歲、2-3歲、4-6歲的小孩喊無聊時,各有應對的解法,但絕對沒有捷徑。
如果我在小孩喊無聊時塞手機給他,我就剝奪了他運用與生俱來的想像力的機會,也讓他習慣尋求外在刺激,而不是練習平靜自己的內心。

孩子是天生的玩家

兒子三四歲之後,有時候我會直接跟兒子說:
「小孩子最有創意、最厲害最會玩了,你去想一下要玩什麼,再來告訴我;或是跟我一起坐著休息一下、和我聊天。」
然後他就會立刻跑走、自己找到有趣的事物、並投入其中。

生活處處可遊戲

有時候我會跟他同頻一下,一起找找周遭環境有什麼值得觀察的事物。
我們走在路上常常會玩「Uber Eats & Food Panda」的遊戲。之前是看到 Uber Eats 就我得一分,Food Panda 就兒子得一分,Lala Move 一次加五分。現在是發現的人就直接加一分。
玩這個遊戲時,小孩會一直看遠方,真是一舉數得。

隨身攜帶紙筆

除了讓孩子隨時可以塗鴉以外,我們也可以一起玩各種紙上遊戲或是摺紙。
在餐廳等上菜時,沒帶紙筆也可以玩餐巾紙或用筷套摺紙。
兒子五六歲這一年,我們開始盡量不要太依賴有聲故事或 podcast,要不然兒子太習慣無時無刻都要有聲音、有事做,一秒不得閒。一旦少了外在刺激,他就更容易感到無聊,而且會被困在無聊的感覺中。
如果無聊到呈現焦慮的狀態,那問題絕對不是在於沒有事情做,也許是大腦與身體的時間感產生落差、無法好好感受當下?
能叫大腦放輕鬆別緊張的,也只有大腦了,因此只有自己最瞭解自己該如何渡過無聊的時刻。
無聊只是一種感覺,一個轉念就能改變現實。
我喜歡神遊,神遊的時候看似無所事事,但一點都不無聊。
生活中若能有無聊時刻,不就代表我擁有了時間上的餘裕?那很幸福呢!
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希望孩子成為身心強韌、能為他人帶來幸福、自己也享受生命的人。生活的縫隙用孩子的笑容補滿,瑣碎的腳步成就了小窩的溫暖,不平靜卻平實的育兒生活。
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當小孩擁有自主支配的時間,他會學到與自己共處,學會為這段時間負責任,更重要的是,他可以紓壓。 有時候小孩的電不是放不完,而是放過頭了,大腦靜不下來。或者是因為他還沒有做夠他真心喜歡的事。
過去的教養箴言是唯有絕對臣服才是好孩子。然而孩子不是學乖,而是學會躲遠一點。 但是現在我們知道情緒是可以被好好管理的,話是可以好好說的。 我更不希望兒子以後畏諾於掌權者,卻在面對弱小時擺出威權姿態。
對小孩來說,認識這個世界,貼標籤是最快且最容易理解的方式。但父母有責任選擇多講一些,不讓貼標籤變得理所當然。
我跟兒子很久沒玩剪刀石頭布了。 每一次只要我們其中一個人說「剪刀石頭…」,另一個人就會立刻加入,各自模仿一隻寶可夢,玩得樂此不疲。兒子總能抓到各個寶可夢的精髓,逗得我笑嗨嗨。 某一次玩剪刀石頭布時,我故意比六、比七比八,兒子笑瘋,然後開始發揮各種肢體創意,從此不斷演化出更豐富的「剪刀石頭寶可夢對戰」
這是我認識的第一位醫生,我還在媽媽肚子裡時就看過他了。媽媽很喜歡看醫生的文章,但唸給我聽時都支支吾吾的,媽媽說因為醫生的髒話用太多了,我問媽媽,醫生不是都是好學生嗎,怎麼會說髒話?媽媽嘆了口氣說,我該從「什麼叫做好學生」開始解釋呢,還是從「大人為什麼要說髒話」開始講起呢?
// 一代一代,都是盡力,都是愛 // 我們的父母盡他們所能的,給予我們一個他們未曾擁有過的童年:無憂無慮的安穩生活。現在我們成了父母,我們用小時候的自己希望被對待的方式,愛著我們的孩子,才發現親職之困、親職之難。
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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