〈《孝經》簡介〉

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

講到孝道故事,往往引用的都是「曾子耘瓜」、「子路負米」、「戲彩娛親」之類的例子。可是有一句話大家不止聽過,也許還會背:「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也」,它正是出自《孝經》。

《孝經》成書時,作者已經有意識地把它當作一本經典,因此書名自稱為「經」。《孝經》雖然是儒家的作品,但很有可能只是託名於孔子,就如上面所舉「身體髮膚」等十六字,也是託名為孔子所說。

顧名思義,《孝經》針對孝道加以闡述,並把孝當作是治理國家、教育人民最基本的道理,從孝的根源談到孝的社會作用,最終提出以孝道來治理天下。正因為《孝經》與治理國家、安定社會息息相關,歷代吸引了不少皇帝為《孝經》作註,包括東晉的晉孝武帝和晉元帝、南朝的梁武帝和梁簡文帝,以及唐代的唐玄宗和清代的順治帝。

時至今日,孝道已經很少用於治國,而在一般的華人家庭倫理中,亦不會過度強調孝道。《孝經》之所以不受重視,甚至被當作迂腐的思想,很大程度上是它提倡的孝道以及論述孝道的作用,經過誇大而且不近人情。也許,回歸到《論語》裏的「敬」、「無違」來實行孝道,才能使人真誠地盡孝,發揮孝道本來的作用。

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
稽古齋
69會員
170內容數
以儒學、古文字、武俠評論以及書法為主的文化普及工作。
稽古齋的其他內容
2023/05/30
簡介《說文解字》及其作者許慎。
Thumbnail
2023/05/30
簡介《說文解字》及其作者許慎。
Thumbnail
2023/05/21
簡介《爾雅》的書名來源以及其作用。
Thumbnail
2023/05/21
簡介《爾雅》的書名來源以及其作用。
Thumbnail
2023/05/12
簡介《孟子》。
Thumbnail
2023/05/12
簡介《孟子》。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
電子書:《論語漫讀》  曾子曰:『慎終追遠,民德歸厚矣』(學而第一)。    這句話很直白,沒有什麼歧義爭議。意思是說,『慎重隆重地辦理父母的喪事,緬懷去世的祖先,老百姓就愈發淳樸順服。   但這句話不完整,沒指明誰應該慎終追遠?聯繫下一句,似乎可以理解為曾子針對『民』而言,要求老百姓要慎終
Thumbnail
電子書:《論語漫讀》  曾子曰:『慎終追遠,民德歸厚矣』(學而第一)。    這句話很直白,沒有什麼歧義爭議。意思是說,『慎重隆重地辦理父母的喪事,緬懷去世的祖先,老百姓就愈發淳樸順服。   但這句話不完整,沒指明誰應該慎終追遠?聯繫下一句,似乎可以理解為曾子針對『民』而言,要求老百姓要慎終
Thumbnail
講到孝道故事,往往引用的都是「曾子耘瓜」、「子路負米」、「戲彩娛親」之類的例子。可是有一句話大家不止聽過,也許還會背:「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也」,它正是出自《孝經》。
Thumbnail
講到孝道故事,往往引用的都是「曾子耘瓜」、「子路負米」、「戲彩娛親」之類的例子。可是有一句話大家不止聽過,也許還會背:「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也」,它正是出自《孝經》。
Thumbnail
自漢武帝「獨尊儒術」以來,儒家思想便成為中國文化的主要思想體系,延續至今;二千多年來,塑造了中國人的價值觀、人格和行為模式;主導了中國的政治制度,維繫了中國社會的秩序和運行。而孔子的言行,則奠定了儒學的核心要義,主要體現在其弟子編撰的《論語》一書中。 孔子將「仁」的概念注入到周禮之中,為孝悌的價值理
Thumbnail
自漢武帝「獨尊儒術」以來,儒家思想便成為中國文化的主要思想體系,延續至今;二千多年來,塑造了中國人的價值觀、人格和行為模式;主導了中國的政治制度,維繫了中國社會的秩序和運行。而孔子的言行,則奠定了儒學的核心要義,主要體現在其弟子編撰的《論語》一書中。 孔子將「仁」的概念注入到周禮之中,為孝悌的價值理
Thumbnail
今年母親節還不知道該用什麼方式,表達你對媽媽的孺慕之情嗎? 或許古人花招百出的孝行,不只可以感動天,也能感動你(還有令慈)! 今天就讓我們一起來看看《二十四孝》裡面的五個超級孝子,是怎麼表達自己的一片孝心,讓媽媽開心的吧! (※僅供參考,不要照搬哦!)
Thumbnail
今年母親節還不知道該用什麼方式,表達你對媽媽的孺慕之情嗎? 或許古人花招百出的孝行,不只可以感動天,也能感動你(還有令慈)! 今天就讓我們一起來看看《二十四孝》裡面的五個超級孝子,是怎麼表達自己的一片孝心,讓媽媽開心的吧! (※僅供參考,不要照搬哦!)
Thumbnail
孝經通 四書熟 如六經 始可讀 詩書易 禮春秋 號六經 當講求 通達了《孝經》也熟讀了四書後,才可以開始讀六經。《詩經》、《書經》、《易經》、《禮記》、《春秋》稱為六經,每一個學習者都應該探究其中的義理。 本段說明經典學習的次第應依照《孝經》、《四書》、《六經》由淺入深。
Thumbnail
孝經通 四書熟 如六經 始可讀 詩書易 禮春秋 號六經 當講求 通達了《孝經》也熟讀了四書後,才可以開始讀六經。《詩經》、《書經》、《易經》、《禮記》、《春秋》稱為六經,每一個學習者都應該探究其中的義理。 本段說明經典學習的次第應依照《孝經》、《四書》、《六經》由淺入深。
Thumbnail
家庭教育・胎幼善教 (三) 大修和尚 慈沁工作小組共成 如周之三太〔太姜、太任ㄖㄣˋ、太姒ㄙˋ〕陰相〔暗中輔佐、幫助〕其夫,胎教其子,皆女中之聖人,實開周家王業之基。予嘗謂治國平天下之權,女人家操得一大半。又謂教女為齊家治國之本者,即指克盡婦道,相夫教子而言也。 〈續編下冊 示殷德增母子法語二則〉
Thumbnail
家庭教育・胎幼善教 (三) 大修和尚 慈沁工作小組共成 如周之三太〔太姜、太任ㄖㄣˋ、太姒ㄙˋ〕陰相〔暗中輔佐、幫助〕其夫,胎教其子,皆女中之聖人,實開周家王業之基。予嘗謂治國平天下之權,女人家操得一大半。又謂教女為齊家治國之本者,即指克盡婦道,相夫教子而言也。 〈續編下冊 示殷德增母子法語二則〉
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News