關於台北彩虹屋華德福幼兒園的大小事
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彩虹屋畢業典禮每位畢業生的相簿和老師縫製的娃娃
台北市文山區私立彩虹屋華德福幼兒園/幼稚園基於華德福的教育理念，建構在光與愛之中，護持著孩子、家長與社群，秉持對教育的初衷，支持新時代孩子的需求與天命的開展，建立一個充滿溫暖與愛的教育場域。
在華德福/人智學創辦人Steiner的七年發展論裡，幼兒期是人生發展的第一階段。幼兒主要是由操作中學習，透過動手操作，由行動逐漸喚醒思考及想像的能力！
因此台北市文山區私立彩虹屋華德福幼兒園的課程中秉持著兩大核心原則～「規律與重複」及「模仿與典範」，帶領孩子們進行每日的工作遊戲，享受著呼與吸、收與放的自然流動。藉由順暢的成長韻律節奏與良好的生活典範，彩虹屋華德福幼兒園讓孩子擁有健康身心靈的生命力！
看彩虹屋畢業兒童的家長的心得
為何選擇華德福教育幼兒園？台北文山區彩虹屋家長感想與評價一次看
三年過去，我得到比預期的多更多，園長對孩子與家長的無私關懷、有機小農蔬菜雞蛋分享（有煮飯的就知道有多重要）、家長之間的友誼、孩子之間的友誼，以及各種育兒疑難雜症的資訊⋯⋯在愛中成長的孩子是多麼美麗，感謝Wendy媽媽還有辛苦的老...
就這樣，我就去編花環了。有些家長們很熱心，早上去採買花材，並在現場教大家一些技巧。但這次並不是手把手教。要用什麼花材，什麼草來搭配，花的間隔等等，都不是很清楚，或者說，都要自己試。整個下午三小時在花藝教室裡，誠惶誠恐...
在幼兒園細緻的照顧和滋養下，我們看見孩子身上有許多成長和進步。孩子對於喜愛的事物充滿熱忱和專注力，同時也有比較穩定的情緒，即便生氣也能自己慢慢冷靜下來，不像剛入幼兒園時每天可能都要哭鬧幾回。
兒子在出生時狀況很多卻能平安健康地成長，所以我們一直覺得他能平安健康快樂就好。抱著這份初心，看見孩子在彩虹屋愈來愈好、喜歡上學，每天都開開心心的，真的就是欣慰的事。孩子散發的光芒與熱忱是最好的見證，代表彩虹屋是一個可以讓孩子快樂成長的天堂。
女兒目前很享受上學，喜歡校門開啟時衝進教室、早晨可以完成任務跳5下跳繩，晨圈開心唱歌、和同學們分享早茶、吃完飯一起收拾維護教室整潔，這些都是她在彩虹屋已經很習慣做的事。現在一點一滴細細品味，心裏有好多「哦~~原來如此~」的驚呼聲！
在愛與美的薰陶中，每個孩子都散發出了屬於他們自己獨特的光亮🌟💛🌟
然而每一份美好，都有完結和延續，在學習的生涯中，這是我們走踏過最美的一段時光，領受了無止盡的、全然的愛……
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由園長Wendy和家長們共同經營的創作園地，分享台北華德福彩虹屋幼兒園的教養大小事。分享學齡前孩童在華德福教育的方針，分享兩大核心原則：「規律與重複」及「模仿與典範」，帶領孩子們進行每日的工作遊戲，享受著呼與吸、收與放的自然流動。藉由順暢的成長韻律節奏與良好的生活典範，彩虹屋華德福幼兒園讓孩子擁有健康身心靈的生命力！
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