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當孩子的情緒風暴來臨時，試著先理解孩子與接住情緒吧
更新於 2024/09/10閱讀時間約 3 分鐘
你家也有兩三歲左右的幼童嗎？是否也常被他們的各種「不要不要」、各種「秩序敏感」、「不如他意就崩潰」搞到身心俱疲呢？
我們家也是。
我與周遭的人嘗試過好多方法來試圖面對小童的情緒風暴，
有人說，當孩子哭鬧時要讓他知道父母的限制，父母沒辦法無限期的陪在他身邊，所以我曾對小童說「媽媽會在這裡陪你5分鐘，之後媽媽要去做自己的事了，你可以在這邊繼續難過和生氣，需要媽媽的時候可以叫我」，結果小童一聽到媽媽要離開哭鬧得更厲害，立刻演變成強烈的分離焦慮。
有人說，就是因為你太寵孩子，他知道對你哭你會心軟，所以孩子哭的時候要讓他知道哭也沒有用，所以我也曾語氣嚴肅的對小童說「媽媽告訴你，你今天哭也沒有用，媽媽不會因為你哭
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
當孩子學會辨識自己的情緒，理解情緒的來源，他們便擁有了面對未來挑戰的強大內在力量，我相信，這種能力的培養，就是從一次次的小風暴中逐步形成的。而作為大人，我們能做的最好的事情，就是在他們的情緒風暴中，給予穩定和理解的支持，因此，每一次的風暴都是彌足珍貴的，因為我知道，那都是在幫助孩子成為更棒的自己！
本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立，會在每週五定期發布育兒的專業知識，並針對早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子 / 親職諮詢等各種育兒議題提供專業知識內容。
若您對育兒感興趣，在心理課程健保難排，而自費服務收費又高的現在，歡迎利用每月 99 元訂閱我們，獲得更多協助唷！
孩子2～3歲時，會說「幫忙」，但是每次遇到關卡過不去時，還是會忘記冷靜地說，依舊哭哭啼啼說不清楚。
《從畫畫覺察孩子情緒》一書不僅涵蓋如何透過兒童畫讀懂孩子心理，也分享個案的實際故事，讓讀者能更深入去反思自己曾經接收過的教育方式，也能從中與一部分童年的自己和解，是一本溫柔細膩的實用書。初心以「自然主義、兒童本位」的教育方式引導孩子保有原先天馬行空的思想，從中貼近孩子本心。
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孩子渴望更多陪伴
在一次課程的延伸活動中，
為了讓孩子了解時間管理的重要性，
德內儿老師請小朋友設計一份假日時間表，
小宜(化名)在設計時，
提到每次她睡完午覺後，家人會帶她去公園玩。
她很喜歡那段時光，因為一個禮拜只會看到爸爸媽媽一次，
小宜的家就是非常典型的隔代教養家庭。
實際探訪偏鄉，隔代教養
才剛開學，女兒就在想著畢業典禮當天的造型了。
今天她說：「我畢業典禮時頭頂上要有一朵花。」我說：「我覺得在側邊比較好看。」
她回：「不行，要在頭頂。」
我覺得好笑，心想：是在演還珠格格嗎？
看到一則大人爭吵卻拉著孩子一起走上不歸路的網路新聞，心中頓時五味雜陳，才準備要開始認識這世界的美好，孩子何其無辜要被拉著下去，這也讓我想起一段同學間巧遇的往事。
晚上燁完成所有routine時，已經21:01
我:「超過9點囉，我下班了，今天沒有陪睡囉!」
燁突然崩潰狂怒！
聽見這好久不見的heavy metal哭聲
我淡淡的說：「你可以去冷靜角(小孩房)哭，如果你要在這哭，會吵到我，那我要進書房了。」
這句惹怒我了!
不過這個哭聲真的讓我敬而遠之
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