好友葉林是知名的環評專家，有次他提到他唸小學跟國中時成績亮眼，但高中放榜，卻意外考上當年全校每年只有50名學生考得上大學的高中，學校裡讀書風氣不盛，而他也因為挫敗而萎糜。
高中三年，他的父親常去看他，課堂中的他，常懶散的撐著頭發呆或跟同學互丟紙條，但他父親回家時，卻總是告訴他的母親：「班級鬧哄哄的，可是我們兒子卻能定得下心來讀書，以後一定會有好表現。」他因父親的不放棄的愛，而決定重新振作。
他母親也是個深暗教育心理的人，他憶起每次考前母親叫他去讀書，他總是回答:「好。」然後就拿著一本書到家後面公園的樹下讀書，美其名是讀書，其實沒讀兩下子，他就把書蓋在頭上，夢周公去了。傍晚回家吃飯時，母親會問：「讀完沒？！」
他就回答：「讀完了。」
等到他長大後，母親提起小時候往事，就會糗他：「說什麼去讀書，根本就是躺在樹下睡覺，我在廚房洗菜煮飯，可看得清清楚楚！」
「那你為什麼都沒罵我？！」他好奇的問。
「我們做父母的人，很容易因為小孩的考試壓力而口出惡言，但考前罵小孩，小孩心情一定不會好，連帶就會影響考試成績，更何況，你已經告訴我書讀完了，既然你有把握，那我這做媽的人就該放輕鬆。」為了考試，搞得大家草木皆兵、緊張兮兮，實在沒必要，甚而要全家人配合考生作息大亂，更沒必要。
葉林母親這種考前放輕鬆的態度，讓家中三個小孩從不擔心考試會被父母罵，而冒險去做小抄、作弊或竄改成績。他的母親面對孩子考試的不生氣態度與平常心，讓三個小孩沒有青少年叛逆期的問題，在各領域也都有傑出的表現，同時潛移默化了他面對重要事情的從容態度。
母親更在無形中教導他，人生不只有考試這一件事，不應該為了考試而放棄生活中的精彩，也因此，當他決定努力讀書，是因為他真的覺得讀書很有趣，更是因為他在做學問中找到熱情。葉林父母的教養觀真值得我們父母見賢思齊。
