閱讀分享×心智圖｜📕 閱讀變現 〈作者：格格〉
讀完本書《閱讀變現》，有改變以往的思考。傳統以來，都認為閱讀後就停止。但作者格格卻強調在閱讀之後，要轉化成自身的養份並將它分享出去，進一步更能提升自我、跳出舒適圈，遇見另一個自己。
作者格格也提到，如何增加本身閱讀力，不外乎是找到動機、適合及喜愛的書本，最後也建議在歸納重點時，可利用心智圖、MECE、PDCA等，更能快速掌握出重點。相當認同作者的觀點，良好的閱讀習慣，是可以改變一個人的生活、態度及思維。閱讀與寫作本就是環環相扣，透過不斷地閱讀，定能提升寫作的能力，再藉由書評分享出去，必定能找到與你有共鳴的人。開始閱讀～或許你會遇見蛻變的自己。
好書推薦： ★ ★ ★ ★
▲書中提到，閱讀後記得歸納重點。(僅供參考)
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如果問我為何會喜歡《零度分離》，我的答案會是，因為這部小說不是那種，讀者想要一邊閱讀，一邊喬當偵探，想要揣測作者的下一步到底要布什麼局，就真能成功預期得到下一頁的內容會有什麼，的那種奇妙故事。換句話說，《零度分離》的故事，就是許多人期待在電影中看到的「神展開與奇連結」。
本文主題聚焦於憂鬱症患者的悲傷以及處理悲傷及負面情緒的方法。藉著對《憂鬱症自救手冊》關於悲傷的討論，作者也分享自身對悲傷與淚水的經驗，流淚是接納脆弱，釋放情緒不壓抑它的好方式。心理諮商中，個案談及某件經驗時的流淚是值得被重視的，這代表談話內容有觸及到個案內心深層的一面，值得諮商者與個案一起深入探究。
總之呢! 閱讀的張力不會太搖擺，需要時間醞釀像泡茶那樣。
而這趟閱讀是跳耀式且未完成，但明顯的從書本外觀看來，已有了翻閱的溫度與形狀，是一本可以隨手翻來的讀物，真切地療心，很溫暖一如那望去黃澄澄的書封，褪去後書皮有一花瓶豎立；書底有一貓點綴，不曉得是不是虎吉。
「人就是在這樣的年紀結婚，在這樣的年紀生下第一個小孩，在這樣的年紀選擇職業。總有一天，我們會知道、會懂得很多事，可是已經太遲了，因為整個人生已經在我們一無所知的年紀成了定局。」──米拉妲。
分享對閱讀的看法時，經常會提到一點：同一本書，每個人讀到的東西都不一樣。所以，聽一個人介紹書，只能幫助我們認識說書的人，卻不能幫助我們認識自己。
英文書名《The Geography of Genius》，可以理解成「天才地理學」，不過這本書涵蓋的層面很廣，更像是側寫什麼樣的社會風氣、文化、環境可以孕育天才。因為天才的誕生除了其個人天賦以外，外在環境的影響同等重要！
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
一、引言
當我們在生活的百忙之中駐足思考，不免會問自己：該如何讓人生更加豐富和有意義？答案或許就藏在書本之間。閱讀，不僅是獲取知識的一種方式，更是心靈成長和個人蛻變的秘訣。通過書籍，我們能夠探索世界的多元，汲取他人智慧的精髓，並在字裡行間找到自我提升的力量。在這篇文章中，我們將探討讀書如何成為推動
無論你是熱愛閱讀的書迷，
還是渴望通過讀書獲得成長的人，
這篇文章都適合你。
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幫助你從閱讀中真正獲得改變。
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改變我們的閱讀方式吧！
▋啟示1 - 聚焦內在轉變
很多帳號每天拆解各種書籍，
提供簡短的
可能包含敏感內容
這本書介紹了正確的「榨書」方法，為成長之路賦能，讓閱讀變現。作者分享了關於讀書技法和閱讀變現的三個階段。他強調了閱讀力、踐行力和覆盤力的重要性。閱讀過程中，瞭解不同類型的書要用不同的方法閱讀，並提出了六種閱讀法。此外，書中也提供了踐行後再分享的方法和覆盤的重要性，以及如何將反思轉化為行動。
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
《讀書變現的創作法則》是一本關於如何將閱讀轉化為創作和收益的指南，作者弘丹以親身的閱歷和深刻的見解，向讀者展示了三大閱讀法和五大變現方法，以及個人品牌的變現策略。這本書不僅提供了實用的技巧和方法，還啟發了讀者將閱讀轉化為實際行動和利益的可能性。
▋首先，讓我們來看看書中介紹的三大閱讀法。快速閱讀法
這本書教導如何以六種不同的閱讀方式有效地提取書中的內容並應用在自己的生活中。書中特別強調閱讀不應只有輸入，也需有輸出，並且行動力是非常重要的。閱讀完一本書後，制定付諸行動的練習相當重要，並且重複閱讀和覆盤能夠幫助自己實現想要的目標。本書的簡短書評心得也有助於對內容的理解和應用。
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本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
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