最近炒作一波國文綱要，我是認為讀古文很好阿，欣賞各種優美的寓意、對仗、引申跟典故，但不要叫我背。 如果要靠幾篇古文改變學生的品德，做夢都夢不到。 千年以前與千里之外適合欣賞跟研究，百年以來的百里小國才是你我的立足之地。
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2024/01/07
之前看到高雄車站移回中軸線的新聞，就很想去看看兩鐵共構變成什麼樣。
2024/01/07
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2023/12/29
「漲價歸公」這個既熟悉又陌生的名字，最近又開始浮上檯面。
短短的四個字，其實我們包含了市場機制、居住正義、都市計劃、國土規劃等等綜合的結論，對於一個剛接觸公民教育的中學生來說，是個遙遠又陌生而只能靠背誦才能接受的名詞。
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2023/10/21
音樂會一開始用兩層投影幕，半透明的前幕一開始將觀眾帶入雲海裡飛翔，隨著後幕的光影慢慢透出，慢慢揭開今天的序幕。
今天是一連串武俠電影主題曲重新編曲組合，
2023/10/21
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嗨！歡迎來到 vocus
vocus 方格子是台灣最大的內容創作與知識變現平台，並且計畫持續拓展東南亞等等國際市場。我們致力於打造讓創作者能夠自由發表、累積影響力並獲得實質收益的創作生態圈！「創作至上」是我們的核心價值，我們致力於透過平台功能與服務，賦予創作者更多的可能。
vocus 平台匯聚了
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本文探討了人類文明的演進與古文的學習之間的關係，強調對古文化的認知不足可能限制了社會的科學素養及民主理念的普及。以西方的例子為基礎，指出深入理解古文化的必要性，並反思當代對於中華文化的教育及其侷限性。最終呼籲我們在使用中文的過程中，應真實面對自己的歷史，以此作為面對未來挑戰的基石。
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今天因為北一女國文老師的一段影片，讓古文話題再次炸開，我的FB好友圈，正反兩面吵翻天了。有人說，古文就是古時候的人寫的文章，現代人不好懂不用讀太多，現在學生時間有限，有讀就好，有興趣的人再去研究，例如讀中文系。
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由於在國高中的學習階段，我就是一個文史傾向特別明顯的學生（文史容易拿高分，數理永遠不及格），所以當時就感到特別困擾——雖然我很喜歡文史，也比較擅長文史，但到底讀文史有什麼用呢？
也許我們身邊都充斥著這個說法：讀文史將來賺不了錢，會餓死。因此，我看到很多學生
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這本書也是覺得閒來無事當閒書看，輕薄短小很快就看完的一本書。倘若你是一位不知道讀歷史可以做啥的朋友，或者覺得一些副科(套師大某教授愛講的冷笑話)不重要可以略過的朋友，那這可能會是讓你有新想法的一本書這樣。
鑑古知今真的是老掉牙到不行，過去發生過的事，很少又再度一模一樣的重演。那到底讀歷史幹嘛？想當然
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文言文在中華文化圈裡，從甲骨文時代至民國初年，已使用逾三千年。在這漫漫歷史長河中，古人所遺留下來的典籍汗牛充棟，內容充滿著學問與智慧，至今仍挖掘不盡，許多史書、醫書、佛經、哲學論著、技藝心得種種，都還被學者們翻閱研究著。所以，當你精熟文言文而能直接展讀原始典籍，便宛如古代大儒賢哲當面垂教。反之，如果
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全書分三個主軸討論：語文科、歷史科、數學科。
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文學是人類在不同時代、環境下創造出來的文化遺產，與其一味依循血緣追求正統的遺產，不如以本國為出發點去認識人類共同的經驗，學會賞味和思考文學作品中的人文元素。文化涵養是沒有國籍的，認識文學的本質，反而更能體會人文的力量。
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