我們當然可以把孩子丟到泳池，讓他自生自滅。
他當然有可能也學得會。
只是我們都知道，那不叫游泳。
那叫沒有淹死而已。
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10227958529762193?ref=embed_post蕭文乾20231211發表於臉書
因為我們都在逆天而行。
大腦科學告訴我們：
任何語言，都有音、形、義；
而音、形、義的習得，有兩大鐵則，順者昌，逆者亡。
第一鐵則：要分開來學。
第二鐵則：要照順序學。
我們臺灣孩子，怎麼背單字的？
都是這樣背的。
（先唸）APPLE！
（再拼出來）a-p-p-l-e,
（最後講一次中文意義）蘋果。
是不是音＋形＋義？
是！
有沒有分開來學？
沒有！
我們是一起學的。
這就像教孩子游泳。
應該要分開來教：划手、然後踢腳、然後換氣。
我們當然可以把孩子丟到泳池，讓他自生自滅。
他當然有可能也學得會。
只是我們都知道，那不叫游泳。
那叫沒有淹死而已。
❤️💙💜
行動支持臺灣雙語無法黨
戶名：
臺灣雙語無法黨政治獻金專戶
帳號：(7000010)-50438642
https://www.miparty.org/news.aspx?id=412
也可以發票愛心碼119119捐贈
謹代子子孫孫謝謝您。
❤️💙💜
