冷冷的天氣中，能到草地上跑跑跳跳
、曬曬太陽是多麼幸福美好的事！
在一次這樣的集會中，老師詢問孩子們我們要在即將到來的春節做什麼跟大家一起共度呢？
孩子們覺得可以唱唱跳跳～
老師便提議一首可愛又有特色的歌曲，
孩子們一起坐在草地上玩草、玩樹枝、聽歌、學唱，好快樂唷！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕，送給老師。
多元的環境，總能讓孩子激發創意和想像，
孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
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2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹
是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。
在廣場的中央，孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩，
陪著弟弟玩滾球的遊戲，隨著球滾過來滾過去，
孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來！
這個小遊戲因為孩子們的笑聲，
也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子，
2025/05/02
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2025/05/02
蒲公英家的廣場出太陽囉！怎麼會出太陽呢？
原來是廣場上的遮雨棚老師把它打開囉，孩子們都很開心也很興奮喔！
彥廷：老師好亮喔！出太陽了！
柏霖：太陽出來了！
與孩子們一起在廣場奔跑，大家一起拉拉手、轉圈圈，
遊戲累了也可以大家一起躺在地上休息，笑聲滿滿。
學校中除了日光草原可以讓孩子曬
2025/05/02
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彥廷：老師好亮喔！出太陽了！
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那天，終於完成了「勇敢壯遊趣」的演講 PPT。經過近三個月的反覆修改，增加了全新內容，心中終於鬆了口氣。抬頭望向窗外，陽光明媚，二月的第二天，微冷的天氣裡，溫度達到18度，正是絕佳的遊玩時光。
穿上外套、戴上手套，帶著露營椅和裝著菊花茶的溫水壺，悠閒地來到市民廣場，享受「落日餘暉」的美好時刻。
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2024/03/09
冷風，我們在樹下蓋了通往樹冠的道路，大家一步一步慢慢往上爬，直到樹冠，開心的向同伴炫耀，快樂就是這麼簡單
https://www.youtube.com/watch?v=Urq7R5hKknY
2024/03/09
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寒流來襲唷！天氣再怎麼冷也無法澆熄我們熱愛日光草原的
心，每天都期盼著能到日光草原的孩子們，沒有因為天氣太冷所
以選擇放棄可以到日光草原奔跑、玩耍的時刻，倒玩得不亦樂乎
~這麼可愛的一刻怎麼可以不紀錄一下呢！
祐均：老師~我想脫外套。
幼兒：老師~我也想脫一件。
老師
寒流來襲唷！天氣再怎麼冷也無法澆熄我們熱愛日光草原的
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老師
小寒這幾天有溫和的說話嗎？
刻意的練習會讓意識變得更有覺知。
當老師說有記得溫和的說話嗎？
孩子就會在當下稍微停頓，然後調整自己的語氣和姿態。
大人呢？
也可以這樣嗎？
應該是可以的！
只是更要時時刻刻提醒自己。
「我在這樣的節氣中，我真的好想練習」。
那將會是一種很誠懇的生命態度
小寒這幾天有溫和的說話嗎？
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當老師說有記得溫和的說話嗎？
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也可以這樣嗎？
應該是可以的！
只是更要時時刻刻提醒自己。
「我在這樣的節氣中，我真的好想練習」。
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