你需要這把鑰匙嗎?

我想我最想陪伴的是對於教養(陪伴)孩子處於極度焦慮、挫敗還有累崩的家長和老師。你是嗎?我真心希望你不是。

Shanker Self-Reg®是給所有關心及想幫助"孩子"的照顧者、教育者和所有成人，當然它絕對適用於所有人，從出生到老年。我自己從中學到 : 科學證明，教養(陪伴)孩子沒有那麼難，讓我們回到初衷吧!。想想看，當初我們和另一半共創家庭，是腦海中那張孩子們笑得很燦爛躺在父母身上的全家福，還是孩子長大成為個中翹楚卻忙得無法共進晚餐的影像， 讓我們做出了延續生命這個重要的決定呢? 我們的初衷不就是那張燦爛的笑顏嗎? 現代父母扛了太多不實際也不必需的責任在肩上，所以教養路上舉步維艱，該是時候戴上Shanker Self-Reg®的眼鏡，讓我們經由了解孩子大腦的運作，了解孩子需要什麼，去體認我們照顧者或教育者從孩子出生到幼年再到成年這段路的不同階段上，我們扮演的角色重要到無可撼動，我們的確是應該步步為營，盡自己最大力量，陪伴孩子走向正確的人生道路。但別擔心，這個"愛與陪伴"的能力，父母和照顧者與生俱來。

之前看過一本書提到現在父母都應該 "停止" 管教，令我想到有名的另一本書。

"The Gardener and the Carpenter" by Alison Gopnik. 直接翻譯是"園丁與木匠"，台灣中文版翻譯為"教養是一種可怕的發明：解救現代直升機父母的親子關係人類學"。

因為現在很多父母的教養不是身教、不是言教而是太多的管教。我有點同感，每天都是耳提面命，回想一天和孩子的對話，大概有7-8成都是蠻沒營養嘮叨碎念。最近天氣冷，有沒有感覺"有一種冷叫媽媽覺得冷"的親子衝突又上演了呢，呵呵 。

你是園丁還是木匠呢?你覺得養育孩子是一門藝術還是技藝呢?

園丁就是興奮的種下種子，每天三餐的巡視花圃，澆水灌溉除草，看見有蟲害可能要根據不同狀況有不同處理法，要觀察植物生長情形決定澆水量多少，需不需要肥料，要不要增加或減少光照，要不要換位置換容器種植，耐心觀察等待有沒有長出花朵或果實的跡象，若沒有又會努力思考該如何改善狀況，直到花朵含苞綻放或果實纍纍的那天到來，臉上終於露出無比驕傲和欣慰的笑容。想想，這一路還真的充滿挑戰，需要滿滿的耐心、毅力、希望和愛。

木匠呢 ? 木匠一開始需要精細測量和設計未來成品的藍圖。切掉木匠覺得多餘的部分，把剩下的木頭細心仔細的磨成剛剛好的尺寸，不能有任何失誤，否則可能無法造就精雕細琢下的完美成品。熟不知有的木頭適合當裝飾不能當家具承載過多的重量，否則很容易碎裂了。木匠當然也是花了很多心血，一個步驟一個步驟，但可惜的是不管他擁有的木頭天生的材料屬性，最後木匠很得意自己打造了一把外表完美的椅子。但其實這樣的椅子滿街都有。

所以呢 ? 希望我們能期許自己增進園藝而不是工藝技術。

我盡量在文章上不用教養這個字，教養-parenting這個字現在被當作動詞來用，其實不應該是這樣的。 "園丁與木匠"作者認為parent (父母)是一種"關係"-relationship，我們照顧養育孩子是因為親子的親密關係，不是一種"工作"-job. 。如同wife(太太) 是一種關係而不應該變成wifing一種職業吧! 相信爸爸們很認同，也很害怕如果開始有wifing這個流行就糟了。

Shanker Self-Reg®就是賦權父母

現代學前教育的鼻祖福祿貝爾的名言：「教育無他，唯 愛與榜樣而已」。父母其實就是孩子學前教育及生命中第一個老師，是孩子學習的對象。但不是因為父母"管教"，而是父母陪伴孩子成長，愛孩子而感覺孩子的需要去滿足孩，父母從日常生活中教導孩子灑掃應對進退，而孩子每天也潛移默化地受到父母言行舉止的影響。所以教養也可以說是"being"-陪伴，而且是身和心都和孩子同在。這樣就是最本能最到位的親子教養，別擔心自己不夠好，Shanker Self-Reg®就是在賦權給父母，告訴父母，我們是孩子一生中最重要的人，我們不需要任何華麗裝備，不需要滿腹經論，只要當他們需要我們的時候，我們就在那裏=be there when they need us。我們好奇並重新檢視孩子的行為，帶著他們關掉他們的壓力閥，補充恢復平靜的能量-催產素(oxytocin)，找回身體心靈的平衡(homeostasis)。剩下的就是學習做個自我調節者self-regger，成為孩子可以學習的對象，把握每一個和孩子相處的微時刻(micro moment)，然後相信孩子，交給孩子。她們有自我調整力 (self-regulation) 會做出負責任以及當下思考過最好的選擇及決定。我們有自我調整力 (self-regulation) 能保持平靜(calm)，給予陪伴、支持以及接納。