對於主堂司琴彈唱,到目前為止,有在進行〝累積唱的部分〞了

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有的教會,在司琴同工有專屬的麥克風。

因此,每個人的嗓音是否適合搭配鋼琴的彈奏,進行彈唱的部分,也有必然的考量。

當然,這也是主選的。

因為,三位一體主,是看人心。

我想,換成是我,我也想在主堂司琴彈唱的部分。

只是,唱功不夠。

必要的準備,很重要

其實,不是我膽小,而是,想說藉由獨奏的方式,進行基本的彈唱搭配手法。

當然,一開始,正是單以右手的〝柱式和弦〞進行每小節的節拍感受。

只是,這在視譜獨奏到一定的熟悉度,就能做入門的練習。

當然,在唱的部分,這週五的除夕放農春假,只到星期四。

所以,星期四的歌曲教唱,就選〝窗外〞。

事實上,小荳芽在司琴的過程,多少有彈唱的部分,反而觸動我心。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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