其實不需要這麼針對性地挑出來說，上課時曲子原本練第幾部在合奏時就是吹第幾部，不是這樣嗎？我說的吹一部只是針對那首曲子，不是所有曲子都是吹一部，要馬上換分部對我來說並不是做不到，但丁丁那種針對性的口氣就是讓人不爽，真要提出來的時間點應該也是在一開始找演出人員和挑曲目時就分配好各曲分部演出者，而不是丁丁你OK的曲子就不說，發覺自己不行的曲子就拿出來說，或是像蘇州河邊的間奏插音，這次我都吹好了，沒話說了，就開始找其他地方來挑毛病，這和我開始學薩克斯風時碰上的老樂師老師挑毛病不是很像嗎？也無所謂啦，要我臨時換分部就直接視譜處理掉就好了，雖然不熟可能會有些地方錯音，吹第二次時應該就OK了，就當訓練自己，就像在鄰居家裡吹卡拉OK時鄰居大哥常常找歌臨時換調要我吹，有時一首歌還當場換了三種調性，吹就是了，反正也已經考習慣了，要求自己能做到就好了，還記得我說過我練習的目的在於直接視譜就可以吹奏的能力，各種記號和技巧都能直接吹奏，而不是一直練習歌曲，我正在努力中，也有一些效果了。
還有獨奏的部分，要上台我不會拿沒有把握的東西開玩笑，馬上就要我拿出來測試，好啦，吹完一段大家就閉嘴了吧，這都是上次交流演出的時候就用過的東西了，不想在這個時間吹是因為不需要在團體練習時浪費大家時間，繼續弄的結果，發現演出時間剛好和全國賽強碰，這個時候我只能說聲抱歉了...
之前還沒找老師來的時候會把老師教給我的東西告訴大家，包括練習和一些技巧，現在有老師上課，就不需要我說了，可是老師說的一些東西，其實大家也還沒做得很好，然後有一些進步了，有人開始要裝老大，都無所謂，在團練時怎麼弄，要帶曲子什麼的，我也沒說過什麼，配合著做就好了，況且我沒有要和誰比較，我只求自己的進步，不足處想辦法補足，缺點盡量改正，大概就是這樣，大家的問題讓老師來說就好了。
還有上次交流音樂會的時候，大部分的器材都是我來準備，我一個人扛了十幾把譜架，是不夠沒錯，但同分部兩個人用一支譜架就可以解決，結果大家習慣看總譜，還得寫上簡譜，和外縣市來交流的其他團員的習慣不同，所以大家用自己的譜架，我準備了15把讓大團合奏時其他團員使用也夠了吧，不過就有人當場發飆了，建議發飆的人下次準備足夠的譜架給「所有人」用。而第二天早上我也請大家幫忙在外團遊覽車到時幫忙引導外縣市團員入場，也就這件事請大家幫忙，不過我看到的是大家把自己的東西下好之後開始自拍...而我得下譜架、準備場地，找園區承辦人聯繫雨天備案，還得在遊覽車到時去接遊覽車...
這10年來我已經經過無數音樂會和音樂比賽行政工作的洗禮，這些工作真的很熟悉，所有事要扛下來做都無所謂，音樂學習也常常當其他管樂團裡的老鼠屎，但在這裡一直以來就是受到無盡的吐槽和挑毛病，當靶子丟，有時間和精神做這些事，倒不如想想要怎麼練習進步才會比較快，如果真的覺得我很礙眼，其時只要告訴我一聲就好，我可以瀟灑地離開，不需要用這種方法，真的沒關係的...
