過客又來碎念
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自拍
昨天高雄發生了一件憾事，有位小五的學生早上上學前跳樓自殺了，當然真正的原因我們不會知道，其實過客一直在想為什麼要有考試這制度？有些家長很在乎成績，把親子關係弄得很緊張，其實過客兒子國小一路到大學畢業，對他的成績我一向都不要求的，我反而覺得態度比較重要°
在過客弟弟的身上，我看到了並不是要有高學歷才能有好工作，反而是弟弟自己的態度及貴人相助，他才能一路爬到主管的位置，年收入也有百萬以上，由於工作上需要，弟弟在兩年前才讀完碩士°
有位家長找了過客，說她的心裡有事但不知該找誰說，問過客是否可以講電話，通電話的當下，這位媽媽提到覺得自己不是一位好媽媽，因為她的兩個孩子都不喜歡她°
電話中這位媽媽提到，她不應該去偷看小孩的訊息，在訊息當中她發現女兒的同學很負面，女兒還學同學割捥，訊息上她還看到女兒跟同學說她討厭媽媽°
小孩表達自己意見的時候，妳一味的只會先找理由擋掉，只要月考妳跟女兒說萬一成績沒有達到就要停掉她的才藝，久而久之小孩當然會厭惡呀！其實當媽媽都是要學習的，我一直都把兒子當作是獨立個體，要做到當然要很長的時間°
對於兒子在工作上，過客也一向都是秉持支持，會讓兒子去嘗試，做不來大不了就是回到原單位，但至少兒子有努力過，媽媽我也支持過，當媽媽真的是邊走邊學呀！
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國中會考結束後，家長和學生們充滿焦慮，對於前途和錢途感到不安。
焦慮原因包括路徑依賴、對孩子特質的不瞭解以及對未來社會發展的未知。
家長期待孩子走上安穩的道路，但忽視了孩子自身的特質，這可能導致孩子的眼界被限縮，最後只會走上家長規劃的單行道。
高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
上課時老師一人自導自演、自說自話、自問自答的情景愈來愈常見。
孩子們現實地認為所學與所考上科系"無關" + 畢業學分數已足夠 + 已經有大學可念了，就紛紛棄課程而去。
『那我何必還要
本篇文章深入探討輔導者在面對自殺個案時的回應與感受，分析個案的情緒與心理狀態，探討如何建立信任的關係與情感連結。文章強調理解個案的痛苦、孤獨和過去經歷的重要性，並提出多種真誠的回應方式，以幫助個案走出心理陰霾，並尋找生活的意義。透過誠懇的交流，輔導者能夠更有效地支持自殺風險者，進而達成更好的輔導。
高二生展開校外教學。璦媛在頭兩天，向讀書會成員道歉，獲得接納，但最終日再次遭過去同伴騷擾，所幸沒事。璦媛回家後，得知事情的雙親，再次數落對方，讓她萌生離家出走的想法。
2024/3/4在高雄發生一起高職生跳樓事件，並在網路上引起許多討論。文章探討事件的原因和可能的解決方案，並特別關注特教老師的工作和情感教育的重要性。文章呼籲增加對教育體系和特教知能的支持，並提出對情緒教育的建議。
「本文章恐會引起部分人不適，請斟酌觀看；此外本文不批評自殺，但也不鼓勵此行為。若有心理相關需求，建議先洽專業人士協助。」
當事人背景
以目前各家的新聞報導來看是當事人的狀況是
1.有憂鬱症，剛看診完之後失聯
2.被學校列為輔導個案
3.似乎有遭父親辱罵（為尊重當事人故不放截圖）
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